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- 2020-02-15 发布于浙江
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请结合自己的实践和体会,谈谈班级管理的目标、主要任务、应处理好哪些关系,以及具体工作中需要注意哪些问题(不少于800字)。
教师被誉为人类灵魂的工程师,根本原因是在于其工作的对象是人和人的心灵。育人,这是一项最为复杂和最有意义且责任最为重大的工作,在一定意义上可以说一个人的命运取决于他所受的教育,特别是在学生阶段。而战斗在育人第一线的是广大的班主任, “官”小事大,肩上有千斤重任,脚下是万里征程,可谓任重道远。
作为一个年轻的班主任,我从班级管理的目标、主要任务、关系处理及工作中的注意事项等方面谈谈我的想法和体会。
班级管理目标包括文体活动目标、争创目标、学习目标等等。
第一,文体活动目标就是结合学校组织的各项文体活动而制定的目标。例如在今年八中的科技节,此项活动中全体同学在班长的带领下,根据学校的活动安排制定了本班的计划,遵循各项活动的参加坚持自愿报名、发挥同学特长和责任到人的原则,制定了成绩要进入年级前四的目标,对于阶段性活动情况进行全班汇报,对于成绩突出的同学进行全班表扬,以激发学生的活动热情。
第二,争创目标是指以班级为单位争创学校所设立的各种集体荣誉目标。每一个人都是生活在特定的集体之中,作为集体的一员都有潜在集体荣誉情结和为之奋斗的内在动因,因而制定班级荣誉争创目标可以调动和激发每一个学生个体内在的集体荣誉情结,以培养学生形成健全的人格和树立一般
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