陕西省汉中市高中地理 《21中国黄土高原水土流失的治理（第二课时）》课件 中图版必修3.pptVIP

* 第二章 区域可持续发展 第一节 中国黄土高原水土流失的治理 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修?第3册 中国地图出版社 SINOMAPS PRESS 黄土高原水土流失 黄土的特性 降水集中多暴雨 自 然 原 因 人 为 原 因 开垦陡坡 毁坏树木 过度放牧和采樵 开矿、建窑洞等 [内容回顾] 黄土高原水土流失的原因 植被被严重破坏 1、水带走了什么？ 2、对农业生产造成怎样的影响？ 3、给黄河带来了什么问题？ 4、还影响了哪些方面？ 问题讨论 水土流失的危害——　淤积江河湖库、加剧洪涝灾害 黄河下游为什么会形成“地上河”？ “地上河”有什么危害？ 水土流失的危害——　淤积江河湖库，加剧洪涝灾 观察三门峡水库和小浪底水库的位置，结合黄河含沙量的变化情况，两库面临的严峻问题是什么？ 这个问题对两库防洪、灌溉、发电等功能有何影响？ 三门峡 小浪底 水土流失 土壤流失 肥力降低 土地贫瘠农业减产 沟壑加剧 威胁工矿交通安全 水分流失 生态环境不断恶化 旱灾频发 泥沙淤积 水源匮乏 河库淤积洪涝加剧 影响水源有效利用 黄土高原水土流失的危害 危害： 1. 破坏土壤肥力，造成农业减产 3. 造成生态环境破坏 2. 加剧沟壑发展，威胁工矿交通 设施安全 4.淤积江河湖库，加剧洪涝灾害 5.影响水资源合理和有效利用 水土流失的治理 回顾水土流失的形成原因和黄土高原的实际，在影响水土流失的诸因素中哪些是人类可以控制的，哪些是人类无法控制的？因此，人类可以采取哪些有效措施治理水土流失？ 黄土高原水土流失的治理　　——生物措施（恢复植被） 　　 为治理黄土高原的水土流失，应采取哪些措施恢复植被？ 植树种草 退耕还林 退牧还草 ………… 植树种草——增加地表植被的覆盖率，减轻雨水对地面的冲击，涵养水源，减少地表径流，减缓流速，截留泥沙，从而减少水土流失。 植树种草应因地制宜，宜林则林，宜草则草。 （斜坡上种植护坡林，沟壑中沿着侵蚀沟道植树） 黄土高原水土流失的治理　　——工程措施（修建水平）梯田 修建水平梯田为什么能减少水土流失？ 改变坡面水流路线、降低水流速度；促进泥沙就地沉积。 坡 面 水 流 坡 面 水 流 黄土高原水土流失的治理　　——工程措施（修水库） 水库的作用？ 减少径流 防旱 黄土高原水土流失的治理　　——工程措施（打坝淤地） 淤地坝 坝地玉米 打坝淤地有何作用？ 1. 拦蓄泥沙，防止泥沙流入下游河中。 2. 坝上泥沙淤积成“坝地”，土层深厚，土质良好。 打坝淤地：在黄土高原地区中等规模的小沟、小河内，选狭窄部位，从两面山上取土筑成大坝，把整条沟彻底锁死，之后便听任洪水在沟内淤积，直至把整条沟淤成小平原，小盆地，上游可能形成水库。 黄土高原水土流失的治理　　——耕作措施（农业技术措施） （课本P38） 沟垄种植 粮草带状轮作、间作 改良灌溉方式，提高水的利用率等 黄土高原水土流失的治理　　——小流域综合治理 阅读教材，观察右图，思考并讨论： 什么叫小流域？ 在小流域的各个部分应分别采用什么治理措施？ 综合治理后有何效果？对水土流失为何要采用小流域综合治理的措施？ ★小流域的综合治理是以小流域为单元，在全面规划基础上合理安排农林牧渔各业用地，布置各种水土保持措施，使之相对协调相互促进，形成综合的防治措施体系。是黄土高原在水土保持工作中总结出的宝贵经验之一。要注意工程、生物、耕作三结合，做到效益互补。 工程措施 生物措施 农业技术措施 小流域的治理 感知黄土高原 未 经 治 理 的 黄 土 高 原 黄土高原治理以生物措施治本，植树种草，使土不下坡，清水长流。 初步治理的黄土高原 在缓坡上修筑水平梯田蓄水保土，是黄土高原治理的工程措施。 黄 土 坡 上 的 水 平 梯 田 经 治 理 的 黄 土 高 原 生物措施 植树种草 退耕还林 退牧还草 蓄水保土，发展多种经营 兴修水库 打坝淤地 修建梯田 耕作措施 贮水拦沙，合理利用水土 沟垄种植 轮作间作 改良灌溉方式 蓄水保土，充分利用光热 工程措施 小结：黄土高原水土流失的治理 小流域综合治理 水土流失的治理 课后总结 本节课以黄土高原为例，学习了解了生态环境里面的水土流失形成的原因，危害及治理。这只是可持续发展里面一个方面，其他内容在后面我们将逐一学习。今天的学习是为明天服务。但愿这节课的内容对大家今后有所帮助。 课堂练习 2.关于水土流失危害的叙述,不正确的是( ) A.水土流失致使生态破坏 B.水土流失易引发山区泥石流 C.水土流失造成地理环境出