2019届高考数学二轮复习专题五立体几何与空间向量第2讲空间中的平行与垂直讲义理.ppt

跟踪演练2　(2017·北京市海淀区适应性考试)如图，四棱锥P－ABCD的底面是边长为1的正方形，侧棱PA⊥底面ABCD，且PA＝ ，E是侧棱PA上的动点. (1)求四棱锥P－ABCD的体积； 解　∵PA⊥平面ABCD， 解答 (2)如果E是PA的中点，求证：PC∥平面BDE； 证明　连接AC交BD于O，连接OE. ∵四边形ABCD是正方形， ∴O是AC的中点， 又∵E是PA的中点，∴PC∥OE， ∵PC?平面BDE, OE?平面BDE， ∴PC∥平面BDE. 证明 (3)是否无论点E在侧棱PA的任何位置，都有BD⊥CE ？证明你的结论. 解　无论点E在任何位置，都有BD⊥CE. 证明如下：∵四边形ABCD是正方形，∴BD⊥AC， ∵PA⊥底面ABCD，且BD?平面ABCD，∴BD⊥PA， 又∵AC∩PA＝A，AC，PA?平面PAC， ∴BD⊥平面PAC. ∵无论点E在任何位置，都有CE?平面PAC， ∴无论点E在任何位置，都有BD⊥CE. 解答 热点三　平面图形的折叠问题 平面图形经过翻折成为空间图形后，原有的性质有的发生变化，有的没有发生变化，这些发生变化和没有发生变化的性质是解决问题的关键.一般地，在翻折后还在一个平面上的性质不发生变化，不在同一个平面上的性质发生变化，解决这类问题就是要根据这些变与不变，去研究翻折以后的空间图形中的线面关系和各类几何量的度量值，这是化