家畜传染病学教学大纲.docVIP

《家畜传染病学》课程教学大纲[/b] DOMESTIC ANIMAL INFECTIOUS DISEASE TEACHING PROGRAM[/b] 总学时数：64 其中实验12学时[/b] 学 分：3.5[/b] 适用专业：动物医学专业本科[/b] 执 笔 者：叶润全[/b] 编写日期：2004年11月[/b] 一、课程的性质、目的和任务 本课程是动物医学专业的骨干专业课程，是研究家畜传染病的发生、发展规律和终止条件，以及预防、控制和消灭这些传染病方法的学科。 二、课程教学的基本要求 1、掌握家畜传染病发生发展的基本规律和控制其流行的基本措施； 2、掌握常见家畜传染病和人畜共患传染病的流行状况、发病特点、诊断要领、处理原则和预防、控制、扑灭措施； 3、了解常见传染病的流行规律及国内外发生动态，了解预防、控制、扑灭常见和烈性传染病措施的研究进展。 三、课程的教学内容、重点和难点 绪言（1学时） 介绍本课程的性质、任务、与相关学科的关系、发展简史、取得的成就及今后的任务。 第一章 传染病的传染过程和流行过程（5学时） 基本内容： 从总体的角度介绍传染病的发生、发展、流行的基本规律和特性。 基本要求： 要求掌握传染病发生、发展和流行的基本规律和有关的概念。 第一节 、感染和传染病的基本概念 第二节 、感染的类型 第三节 、传染病的发展阶段 第四节 、传染病流行过程的基本环节 第五节 、疫源地和自然疫源地 第六节 、流行过程发展的某些规律性 第七节 、影响流行过程的因素 重点：感染和传染病的基本概念、传染病的发展阶段、传染病流行过程的基本环节。 难点：传染病流行过程的基本环节，疫源地和自然疫源地。 第二章 家畜传染病的防疫措施（6学时） 基本内容： 从总体的角度介绍预防、控制和扑灭传染病的基本措施。 基本要求： 要求掌握传染病综合防疫措施的基本内容。 第一节 、防疫工作的基本原则和内容 第二节 、疫情报告和诊断 第三节 、检疫 第四节、隔离和封锁 第五节、传染病病畜的治疗 第六节、消毒、杀虫、灭鼠 第七节、免疫接种和药物预防 重点：防疫工作的基本原则和内容，免疫接种和药物预防。 难点：诊断、封锁、消毒。 从第三章至第五章为各论部分，具体介绍各种传染病，所讲授的病种主要是与广东畜牧生产和公共卫生关系密切的传染病，包括多种家畜和人畜共患的、猪和反刍兽的病毒性、细菌性传染病，通过学习要求了解各种传染病的分布流行情况和掌握这些疫病的病原、流行病学、症状、病理变化、诊断和防制措施等环节。 第三章 多种家畜共患的传染病（21学时） 基本内容： 介绍与我国关系密切的多种家畜和人畜共患的传染病，包括病原、流行情况、症状、病变、诊断和防制； 基本要求： 了解和掌握这些疫病的流行分布、发病情况、诊断要点和控制方法。 一、*炭疽（1学时） 以病原特性、流行特点、症状、诊断、防治和公共卫生为主要点。 二、*口蹄疫（1.5学时） 以病原特性、流行特点、发病机制、防制为重点。 三、*巴氏杆菌病（牛、猪、兔）（2学时） 以病原特性、流行特点、病变、诊断和控制为重点。 四、*布氏杆菌病（1学时） 以发病机理、症状、诊断、免疫机制、控制和公共卫生为重点。 五、*结核病（1.5学时） 以病原特性、症状、诊断、免疫机制、控制和公共卫生为重点。 六、*狂犬病（1学时） 以流行特性、症状、控制和公共卫生为重点。 七、肉毒梭菌中毒症（0.5学时） 以病原特性、流行特点、症状、诊断、预防控制为重点。 八、破伤风（1学时） 以发病特点、症状、防治为重点。 九、李氏杆菌病（0.5学时） 以症状、诊断、控制为重点。 十、*钩端螺旋体病（1.5学时） 以病原特性、流行特点、发病机制、诊断、防治和公共卫生重点。 十一、轮状病毒病（0.5学时） 以流行特点、症状、、控制为重点。 十二、*乙型脑炎（1学时） 以（牛、猪）流行特点、症状、诊断、防治为重点。 十三、衣原体病（1学时） 以病原特性、流行特点、临床表现、诊断、防治、公共卫生为重点。 十四、*大肠杆菌病（2学时） 以病原特性、发病机理、流行特点、（猪、牛）临床表现、诊断、免疫特点、控制为重点。 十五、沙门氏菌病（牛、猪）（1.5学时） 以病原、流行特点、临床表现、诊断、防治、公共卫生为重点。 十六、魏氏梭菌病（猪、羊）（1.5学时） 以病原特性、流行特点、临床表现、控制、公共卫生为重点。 十七、*链球菌病（猪、羊）（2学时） 以病原、流行特点、临床表现、诊断、防治为重点。 重点：有*号的为重点疫病，重点讲授，每个病的重