光合作用的原理和应用教学提纲.pptVIP

2.叶绿体的功能 下图是恩格尔曼的实验示意图，据图思考：;极细光束照射;美国科学家恩吉尔曼的实验;二 光合作用的原理和应用;人们对光合作用的认识是一个漫长的渐进的过程，请阅读教材，完成下面内容，理解光合作用的实质。;结论：水分是植物建造自身的原料。;结论：植物可以更新空气;1.普利斯特利的实验 (1)实验过程 ①点燃的蜡烛与绿色植物，密闭——蜡烛不易熄灭。 ②小鼠与绿色植物，密闭——小鼠不易窒息。;1779年，荷兰的英格豪斯;2.英格豪斯的实验 (1)实验过程：500多次植物更新空气的实验。 (2)实验结论：只有在 下，植物的 部分才能更新空气。 (3)不足之处：没有阐明植物吸收和释放的气体的本质，后来人们才明确植物在光下放出的是 ，吸收的是 。 3.梅耶 根据能量守恒定律推理，植物把 能转换成 能储存起来。;4.萨克斯的实验 (1)实验过程;(2)实验结论：光合作用的产物除氧气外，还有 。 (3)实验讨论 ①把绿叶先在暗处放置24小时的目的是_______________ ___________________________。 ②该实验如何形成对照的？ 答案　树叶一半遮光，一半曝光，形成了对照。 ③本实验除上述结论外，还证明了 。;;5.鲁宾和卡门的实验 (1)实验过程;美国卡尔文;6.卡尔文的实验 (1)实验过程：用 标记CO2供小球藻进行光合作用，然后追踪其放射性。 (2)实验结论：探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即 循环。;7.根据上述探究总结光合作用的概念 (1)场所： 。 (2)能量来源： 。 (3)反应物： 。 (4)产物： 。 (5)实质：合成 ，储存 。 (6)反应式： 。;;H2O;CO2;暗反应阶段;（二）光合作用的过程;1.写出各种物质的名称或者符号 ① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ 。 2.写出反应过程的名称 Ⅰ： ；Ⅱ： ；Ⅲ： ；Ⅳ： ；Ⅴ： 。;3.光合作用的过程 (1)光反应 ①场所：在 上进行。 ②条件：必须有 、叶绿体中的 和酶。 ③过程 ④能量转变：光能―→ 中活跃的化学能。;(2)暗反应 ①场所：在 中进行。 ②条件：需要多种酶参与。 ③过程;4.光反应和暗反应的联系 光反应和暗反应是一个整体，二者紧密联系。光反应为暗反应提供 和 ；暗反应为光反应提供 和 。;多种环境因素对光合作用有着重要的影响，其中光照的影响最为重要。 1.光合作用强度的表示方法;2.探究光照强弱对光合作用强度的影响 (1)实验原理：抽去小圆形叶片中的气体后，叶片在水中下沉，光照下叶片进行光合作用产生氧气，充满细胞间隙，叶片又会上浮。光合作用越强，单位时间内小圆形叶片上浮的数量越多。;(2)实验流程 打出小圆形叶片(30片)：用打孔器在生长旺盛的绿叶上打出 ↓ (直径＝1 cm) 抽出叶片内气体：用注射器(内有清水、小圆形叶片)抽出叶 ↓ 片内气体(O2)等 小圆形叶片沉水底：将抽出内部气体的小圆形叶片放入黑暗 处盛有清水的烧杯中，小圆形叶片全部 ↓ 沉到水底;强、中、弱三种光照处理：取3只小烧杯，分别倒入20 mL富含