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高三生物一轮复习 魏述涛（南宁三中） 2011年11月21日 * 月考命题的针对性 试卷讲评的有效性 月考命题的针对性 一、命题注意事项 1、科学性：不出现科学性错误，积极与新课程知识整合。 2、全面性：知识覆盖面广，突出重点。 3、明确性：题干简明，答案合理，不起争议。 4、合理性：结构有层次，难、中、易合理。 5、独立性：题与题之间不能暗示答案。 月考命题的针对性 二、使用简化的“双项细目表” 1、“双项细目表”简介 美国教育家布鲁姆的《教育目标分类学》，教育目标分为：识记、理解、运用、分析、综合、评价六类，从简单到复杂排列。 月考命题的针对性 二、使用简化的“双项细目表” 2、简化的“双项细目表”（不一定用表格） （1）反映考试内容与目标关系 （2）反映题型与难度、考试内容关系 月考命题的针对性 二、使用简化的“双项细目表” 3、优点：保证考点落实情况，容易把握难度，做到针对性。 三、审题注意事项 （1）有效性：考查是否全面 （2）时间性：答题时间是否合理 （3）合理性：答题量与赋分是否合理 （4）简明性：文字表述要简明 （5）准确性：概念、原理、图表、曲线准确无误 （6）答案科学性：规范，可操作，无争议。 月考命题的针对性 四、考后及时分析和统计 试卷讲评的有效性 背景： 1、每周一次周测，时间40分钟，题量：选择题15题，非选择题20空 2、周课时4节，一节讲评课 3、高效：时间（一节完成）；重点知识归纳（详细）；试题变式（一点多考） 一、组成讲评资源 1、分析试卷：明确知识点，明确考查目标 2、了解学生：统计选择题错误率；统计非选择题答题情况 （1）概念或原理不清 （2）审题不细，获取信息能力不强 （3）文字表达不全面 （4）语言表述随决化 试卷讲评的有效性 二、注重知识扩展 1、有所取舍，共性问题精讲 2、重点问题强化，变式练习 3、强调非知识性错误 4、非共性问题课下交流 试卷讲评的有效性 三、指导解题技巧和方法 1、方法指导：选择题（直选法、排除法、比较法） 试卷讲评的有效性 三、指导解题技巧和方法 1、方法指导：选择题（直选法、排除法、比较法） 试卷讲评的有效性 三、指导解题技巧和方法 1、方法指导：选择题（直选法、排除法、比较法） 2、技巧：回归课本 3、学生思维拓展 四、发挥学生主动性 1、鼓励学生自己纠错 2、学生讲解 3、学生之间相互讨论 五、针对性布置作业 用好教辅材料 试卷讲评的有效性 *
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