综合素质幼儿园第一章职业理念.pptxVIP

教材精讲-《综合素质》第一模块 职业理念链接大纲综合素质模块比例题型职业理念15%单项选择题/材料分析题教育法律法规10%单项选择题教师职业道德规范15%单项选择题/材料分析题文化素养12%单项选择题基本能力48%单项选择/材料分析/写作题模块名称节选择题选择题合计材料分析题职业理念教育观1题4题1题学生观2题教师观1题试卷分析1．教育观理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。试卷分析2.儿童观理解“人的全面发展”的思想。理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。试卷分析3．教师观了解教师专业发展的要求。具备终身学习的意识。在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。本模块思维导图职业理念——真题考点分布小学中学幼儿园2015年下学生观学生观教育观2016年上教育观教师观教育观2016年下学生观学生观教育观2017年上学生观教育观教育观2017年下学生观学生观儿童观2018年上教师观学生观教育观材料分析题出题预测：儿童观第一章 教育观第一章 教育观一、素质教育观（一）素质教育观概念素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，整合科学精神和人文精神，努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。第一章 教育观一、素质教育观（二）素质教育的基本内涵包括：1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨的教育2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个性发展的教育5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育记忆技巧：提速、创建、两个全图说素质教育基本内涵：1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个性发展的教育5.以培养学生的创新精神和实践能力为重点图说素质教育基本内涵：1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个性发展的教育5.以培养学生的创新精神和实践能力为重点关键词正面：全班、全体、所有、反面：少数人、个别、选拔图说素质教育基本内涵：1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个性发展的教育5.以培养学生的创新精神和实践能力为重点关键词正面：德智体美劳反面：少数人、个别、选拔图说素质教育基本内涵：1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个性发展的教育5.以培养学生的创新精神和实践能力为重点图说素质教育基本内涵：1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个性发展的教育5.以培养学生的创新精神和实践能力为重点真题再现中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是（ ）。A.促进学生发展 B.促进全体学生发展C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展真题再现（2016年下小学）筱筱喜欢唱歌跳舞。孙老师对她说 ：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样。学生得老老实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（ ）。A 学生的心理发展B 学生的全面发展 C 学生的主动发展D 学生的主题发展真题再现（2017年上小学）小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。 A.善于因材施教B.注重学生的全面性 C.善于激发学生自信 D.注重学生的差异性二、我国实施素质教育的途径与方法(一)实施素质教育的途径1.宏观——国家政策保障2.中观——新课程改革的推进3.微观——学校具体改革措施新课改的具体目标新课改的教学观在素质教育背景下，新课改的教学观可以归纳为：（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” （2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” （3）教学从“重结论请过