2019届高考数学二轮复习专题二函数与导数第1讲函数的图象与性质讲义理.pptVIP

答案 解析 √ 思维升华　比较代数式大小问题，往往利用函数图象或者函数的单调性. 思维升华 跟踪演练3　(1)(2017·全国Ⅰ)设x，y，z为正数，且2x＝3y＝5z，则 A.2x3y5z B.5z2x3y C.3y5z2x D.3y2x5z 答案 解析 √ 解析　令t＝2x＝3y＝5z， ∵x，y，z为正数，∴t1. ∴2x3y. ∴2x5z， ∴3y2x5z.故选D. (2)(2017届四川雅安中学月考)对任意实数a，b定义运算“Δ”：aΔb＝ 设f(x)＝3x＋1Δ(1－x)，若函数f(x)与函数g(x)＝x2－6x在区间(m，m＋1)上均为减函数，则实数m的取值范围是 A.[－1,2] B.(0,3] C.[0,2] D.[1,3] 答案 解析 √ ∴函数f(x)在(0，＋∞)上单调递减，函数g(x)＝(x－3)2－9在(－∞，3]上单调递减，若函数f(x)与g(x)在区间(m，m＋1)上均为减函数， Ⅱ 真题押题精练 1.(2017·全国Ⅲ改编)函数y＝1＋x＋ 的部分图象大致为_____.(填序号) ④ 1 2 3 4 答案 解析 2.(2017·天津改编)已知奇函数f(x)在R上是增函数，g(x)＝xf(x).若a＝g(－log25.1)， b＝g(20.8)，c＝g(3)，则a，b，c的大小关系为