例谈一元一次不等式(组)中字母系数取值范围的确定.docVIP

例谈一元一次不等式(组)中字母系数取值范围的确定.doc

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- PAGE 4 - 例谈一元一次不等式(组)中字母系数取值范围的确定 江苏省建湖县高作中学 薛金陵 含字母系数的一元一次不等式(组)中字母取值范围的求解是学生学习本章内容的难点,本文从不等式的基本性质、不等式的解的意义、不等式的同解性、基本不等式的解集等知识出发,寻求解决这类问题的一般解法. 利用不等式的基本性质确定字母的取值范围. 例1.若(a+1)x>a+1的解集是x<1,则a必须满足 ( ) A.a<0 B.a>1 C.a>-1 D.a<-1 解法一:不等号由“>”变为 “<”,依据不等式的基本性质2,a+1<0,即a<-1. 解法二:把a看成未知数,x看成常数,变形为关于a的不等式, ∵ (a+1)x>a+1 ∴ (x-1)a>1-x ∵ x<1 ∴x-1<0 ∴ ∴a<-1 同类变式:不等式(m-2)x>1的解集为,则 ( ) A.m<2 B.m>2 C.m<3 D.m> 评注:本题先根据不等号方向的变化确定选用不等式的基本性质1或2,从而确定未知数x的系数的取值范围. 利用不等式的解的意义确定字母的取值范围. 例2.已知方程的解适合不等式,求a的取值范围. 解法一:解方程,得 把代入,得 解法二:解方程,得 解不等式,得 把代入,得 同类变式:已知方程的解适合不等式,求a的最大整数解. 评注:本题先解方程,用含a的代数式表示x, 根据不等式的解的意义,把求得的x代入不等式,从而确定字母的取值范围. 利用不等式的同解性确定字母的取值. 例3.若不等式组 的解集为-1<x<1,求(a+1)(b-1)的值. 解:解不等式组,得 ∵ -1<x<1 ∴ 解方程组,得 ∴(a+1)(b-1)=-6 同类变式:形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为=ad-bc,依此法则计算的解集为x<4,则m= . 评注:本题先解不等式,把求得的不等式的解集与题目条件的解集进行比较,利用不等式的同解性,建立方程组确定字母的取值. 建立一元一次不等式(组)确定字母的取值范围. 例4.已知(x+3)2+=0中,y为负数,则m的取值范围是 ( ) A.m>9 B.m<9 C.m>-9 D.m<-9 解:∵ (x+3)2+=0 ∴ ∴ y=9-m<0 ∴ m>9 同类变式:当k是什么自然数时,方程的解是负数? 例5.已知实数x、y同时满足三个条件:①,②,③x>y,那么实数p的取值范围是 ( ) A.p>-1 B.p<1 C.p<-1 D.p> 解法一:由①、②建立方程组,得 解这个方程组,得 ∵ x>y ∴ 8-5p>10-7p ∴ p>1 解法二:根据方程组的特点,利用整体思想建立不等式 观察方程组可知,①-②,得 x-y=2p-2,由③,得x-y>0, ∴ 2p-2>0 ∴ p>1 同类变式:若方程组的解满足-2≤x+y<0,求m的取值范围. 评注:本题根据题意先解方程(组),进而依据题目中的不等关系列出关于待求字母的不等式(组),从而求出待求字母的取值范围,也可利用整体思想解决问题更简捷. 利用基本不等式组的解集确定字母的取值范围. 基本不等式组 条件 a≥b a≥b a≥b a<b 解集 x>a x<b 无解 有解:a<x<b 例6.如果不等式组 有解,那么m的取值范围是 ( ) A.m>3 B.m≥3 C.m<3 D.m≤3 解:根据基本不等式组(4),得 m<3 同类变式:若不等式组无解,则a的取值范围是______________. 例7. 若不等式组 的解集是,,则的取值范围是___________. 解:根据基本不等式组(2),得 2≥a,即a≤2. 同类变式:如果不等式组的解集为x<6m+3,那么m的取值范围是 ( ) A.m≤0 B.m=0 C.m>0 D.m< 评注:把

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