危险源辨识与评价讲课资料.ppt

安全培训师 人力资源部冯劲松*;*;引发事故的基本要素;事故预防;1、危险源辨识、评价目的; ;二、术语和定义;二、术语和定义;三、危险源的辨识;1、危险源定义及辨识的意义;;3）GB/T13861-2009生产过程分危险和有害因素分类与代码;经验分析法 分析材料性质和生产条件分析方法 作业条件危险性评价 系统安全评价方法（事故树、事件树）;作业条件危险性评价;系统安全评价方法（事故树、事件树）;分析材料性质和生产条件分析法（是非判断法输入条件）;危险、有害因素辩识事例;2015年4月6日凌晨4点40分左右，位于福建省漳州市古雷港经济开发区的古雷石化（PX项目）厂区发生爆炸。 ;开工不到两年为何两连爆？ 　　在2013年7月30日、2015年4月6日，开工不到两年的腾龙芳烃两次发生爆炸。曾参与第一次事故调查的一位人士说，那次爆炸的原因是弯头爆裂引发闪燃，“典型的材料问题。”在4月6日的爆炸事故发生后，腾龙芳烃生产部、技术部工程师透露，加热炉管道爆裂也是材料问题。 　　腾龙芳烃一家施工承建单位的负责人说，在施工过程中，施工方就发现腾龙芳烃提供的设备“出问题的概率比其他的石化工程要高。”他说，腾龙芳烃提供的设备存在的材料问题有时用肉眼就可以看到，“焊接的时候一打磨就能看到裂缝。”虽然腾龙芳烃将一部分出现材料问题的设备退货，但厂家新发来的设备“虽然各种检测都合格，但根据行业经验可以判断不是全新品。” 福建省安监局消息，此起事故已初步定性为安全生产责任事故，组成调查组对事故原因进行彻查。芳烃二甲苯装置漏油着火事故初步定性为安全生产责任事故 。;*;*;;*;*;*;*;*;*;*;;2013年11月7日的超强台风“海燕”，台风过后的菲律宾城市;两类危险源之间的关系;两类危险源之间的关系;人的不安全行为原因分析;不安全行为原因分析;其理由可能有以下３种情况。 １．没有感到那是危险（危险感知度低） ２．没留神，恍恍惚惚（安全意识低） ３．没有干劲（缺乏热情）;解决不安全行为的方法; 要解决这3类难题，最有效的方法是反复进行短时间危险预???训练，正确地掌握KY。 短时间KY(KY危险的K,预知的Y )的反复训练、正确KY的一千天、一万天锻炼，可以磨练每个人对危险的感知，可以提高危险预知能力。 在作业的每一个重要部位（危险的重点）进行手指口唱，能够提高注意力、提高意识水平，采取正确的安全行动。 和车间的同伴一起用心的交流“潜藏着什么危险”、“危险的重点是什么”，可以掌握具体的危险，如果能够意识到危险，就可以提高付诸实践的积极性。;员工自己对危害辨识;一、识别各步骤潜在危害时，可以按下述问题提示清单提问。 身体某一部位是否可能卡在物体之间？ 工具、机器或装备是否存在危害因素？ 从业人员是否可能接触有害物质？ 从业人员是否可能滑倒、绊倒或摔落？ 从业人员是否可能因推、举、拉、用力过度而扭伤？ 从业人员是否可能暴露于极热或极冷的环境中？ 是否存在过度的噪音或震动？ 是否存在物体坠落的危害因素？ 是否存在照明问题？ 天气状况是否可能对安全造成影响？ 存在产生有害辐射的可能吗？ 是否可能接触灼热物质、有毒物质或腐蚀物质？ 空气中是否存在粉尘、烟、雾、蒸汽？ 以上仅为举例，在实际工作中问题远不止这些。;二、还可以从能量和物质的角度做出提示。 其中从能量的角度可以考虑机械能、电能、化学能、热能和辐射能等。 机械能可造成物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、高处坠落、坍塌、放炮、锅炉爆炸、压力容器爆炸。 热能可造成灼烫、火灾。 电能可造成触电。 化学能可导致中毒、火灾、腐蚀、火药爆炸、瓦斯爆炸 。 从物质的角度可以考虑压缩或液化气体、腐蚀性物质、可燃性物质、氧化性物质、毒性物质、放射性物质、病原体载体、粉尘和爆炸性物质等。;*;*;伤害程度分类 １、轻伤 指损失工作日低于１０５日的失能伤害。 ２、重伤 指相当于表定损失工作日等于和超过１０５日的失能伤害。 ３、死亡;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;事件发生的可能性（L）;分数值;*;*;*;事故隐患风险评估的要点;*;重大危险源具有下列情况之一的，应当重新进行安全评估： ??? （一）实施新建、改建、扩建工程的； ??? （二）生产工艺、材料及生产过程、设施等发生变更的； ??? （三）外部环境因素发生重大变化的； ??? （四）发生安全事故的； ??? （五）国家有关规定发生变化的。 ;评估报告的内容： （1）安全评估的主要依据； （2）重大危险源的基本情况； （3）危险、有害因素的辨识与分