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下面是 【篇一】 一、指导思想 以新教育基础之新文化为抓手,切实加强图书馆、阅览室、资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施新基础教育的功能。 二、工作目标 1积极配合学校各项活动,做好服务工作 2开展丰富多彩的读书活动,引导读者充分利用图书馆资源。 上好图书馆资源利用课。 3做好新书整理工作,并将图书全部输入完毕。 4加强阅读的宣传和引导。 使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。 6报纸杂志及时整理。 当日上架,为教师查找资料提供一切便利,并做好借阅的记录。 7做好各项日常性工作。 当日工作当日毕,决不拖到第二天。 8加强自身进修学习,充实自我。 三、工作重点 1对图书进行科学管理,提高图书利用率。 2开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。 四、具体措施 1强化制度规范管理。 要进一步规范借还制度;到归还日期未还的,要主动催还。 对损坏或遗失的图书,要按规定进行赔偿。 学期时,要全面清理藏书,并将情况上报学校领导。 2组织学生参与管理。 继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍,通过培训指导,参与阅览室以及借阅图书的管理工作,培养他们的服务意识与管理等能力,激发他们爱读书、读好书的热情。 3提高素质精通管理。 图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班,不断更新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习,交流经验,开阔视野;请市电教馆领导行家来校,现场指导;自觉总经验,撰写论文,在市图书馆论文评比中继续获奖。 通过提高自身业务素质,更加精通图书馆管理,更好地为师生、为教育教学服务。 五、主要安排 九月份 1制定工作计划,管理者明确分工。 2召开管理员会议。 学生管理员制定工作计划。 3整理假期的报刊。 4为新生办理借阅证。 十月份 1新书编目。 2召开一次管理员会议。 总上月工作。 十一月份 1新书编目。 2做好新书宣传。 3召开一次管理员会议。 十二月份 1举行一次图书知识讲座。 2新书编目。 3将图书进行排架,上架。 4召开一次管理员会议。 5新书宣传。 一月份 1总本学期工作。 2全校师生归还所借图书。 3制定下学期的工作计划。 4收回出借的各类报刊杂志,进行装订。 本学期开始,图书馆的管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作。 【篇二】 一图书馆工作 1做好全天候开架开放的借阅工作,尽可能方便全校师生来馆借阅,同时尽量提高各类书刊的借阅率; 2做好新书报刊的采购、编目上架工作,可以广泛征求师生意见,使新进书刊更符合全校师生的要求; 3经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作,每年新进一批适合中学生阅读的图书,适量采购一些教师业务用书; 4每学期做好新书推介工作,尤其是科普图书的推介工作,形成本校图书的特色; 5配合各科室开展形式多样的读书活动; 6定期做好图书馆阅览室的编排、清洁、防盗、消毒等工作,注意节约用电。 二阅览室工作 1采购适合广大师生阅读的杂志和报纸,做好电脑登录工作,敲章上架; 2配合新开的阅读课,在阅览室摆放古今中外的各类名著50余册,可以为图书馆的补充,方便学生的借阅; 3配合新开设的阅读课,做好各类杂志的撤旧换新工作,使学生每次都能阅读到新的报刊; 4年末做好各类报刊的归类装订工作,丰富学校期刊的收藏。 【初中图书室工作计划】
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