《马克思主义基本原理自学考试》绪论.pptVIP

马克思主义基本原理概论 主要内容 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义的科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉运用马克思主义 一、什么是马克思主义 从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 从阶级属性上讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是广义上理解的马克思主义。它既包括马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合， 进一步丰富和发展 了的马克思主义， 即中国化的马克 思主义。 二、马克思主义的产生和发展 （一）马克思主义是时代的产物 首先，资本主义的经济发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 1831-1834年法国里昂工人起义 1836年英国工人宪章运动 1844年德国西里西亚纺织工人武装起义 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 1、马克思恩格斯的革命实践是马克思主义创立的重要条件 2、马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 （三）马克思主义在实践中不断发展 马克思恩格斯得出了社会主义革命将首先在资本主义发达的国家同时发生的结论，列宁提出了社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论。 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，发展了马克思主义，先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大理论成果。 我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来，因为马克思主义是科学。 不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了，哪有这回事！ 马克思主义是打不倒的，打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。 三、马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法 （一）马克思主义最根本的世界观和方法论 首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。 其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义最鲜明的政治立场是马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。 首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。 其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。无产阶级只有解放全人类，才能最后彻底解放自己。 最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。 （三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。 首先，这种品质是马克思主义理论本质的反映。 其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。 最后，这种品质是理论创新的内在要求。 （四）马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 我们坚持马克思主义的基本立场、观点和方法，就是要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持实现最广大人民的根本利益的政治立场，坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，把握和顺应人类社会发展的客观规律，走历史必由之路，不断推进中国特色社会主义事业的发展，用实际行动，为实现共产主义社会崇高理想而奋斗。 四、努力学习和自觉运用马克思主义 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 1、为什么要学习马克思主义基本原理 （1）是坚持和发展我们的社会主义建设事业的需要。 （2）学习马克思主义是深刻认识社会发展规律，不断增强辨别、抵制各种错误思潮侵蚀的能力，提高解决建设和改革中各种实际问题本领的需要。