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《动态消息两篇》教案
【使用说明及学法指导】
1、请认真阅读导学案。
2、在阅读时要认真用红笔勾划与问题相关的语句。
3、认真思考并按要求答题。）
【教学目标】
1.了解动态消息的一般特点和相关知识。 ??
2.把握动态消息的内容和主旨。 ??
3.体会消息的语言特点及其蕴涵的丰富情感。 ?
【重点难点】
1.把握两则动态消息的内容和主旨。 ??
2.体会消息的语言特点及其蕴涵的丰富情感。
一、预习案—预则立，不预则废
知识链接
1、什么叫动态消息？
动态消息就是迅速及时地报道最近发生的现实情况的一种新闻。如国内外的重大事件，各条战线上的新人、新事、新成就、新问题等。
“最近发生”“迅速及时”，强调了动态消息的“动”，要及时，要快，最好就是第一个报道。
动态新闻是发布数量最多、使用频率最高的一种，一般说来，篇幅不长，内容集中，时效性最强，表述直接而简明。
动态消息不一定要在一个事件结束之后才报道，完全可以在事件发生过程中，对其不同的阶段分别进行报道，由多篇报道连成一组。 解放战争渡江战役开始后，新华社曾在一天里连续三次报道战局变化，分别是:《我三十万大军胜利南渡长江》《我军九 个师继续渡江》《百万雄师横渡长江》。
二、探究案—学而不思则罔，思而不学则怠
探究一：阅读《奥运会第一枚金牌为我夺得》思考以下问题。
1、本消息有哪些构成部分？请结合文本具体说明。
2、本消息的标题有什么特点？分别交代了哪些内容？
请分别陈述这则消息的六个要素：5W+H
探究二：阅读《14名下岗工竞得道路保洁权》思考问题。
本消息的消息头包括哪些内容？
2、画出本则消息的导语，并说说导语都写了哪些内容？
3、试给本消息拟写引题和副题。
三、检测案
新闻提倡“用事实说话”，客观的事实中往往蕴含着作者的倾向和态度。阅读两篇消息，说说作者蕴含其中的思想感情。
《奥运》一则消息的标题和导语表现了作者的激动和强烈的民族自豪感；
《14名》一则消息以拍卖现场的热烈，下岗职工竟得保洁权的喜悦、此时对在岗人员的震动，透露出记者对这一新事物的赞许和期待。
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