《看看我们的学校》教案2.docVIP

《看看我们的学校》教案 教学目标 1、通过学习，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识；初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。 2、通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。 3、懂得尊重学校不同岗位的工作人员。 4、懂得学校各种设施的用处。 教学重难点 1、让学生熟悉校园环境，克服对新环境的陌生感，逐步适应新环境下的新生活。 2、懂得利用学校各中设施的用处。 教学过程 一、导入新课 我想问大家一个问题，你们知道学校的各个地方了吗？你们适应学校的生活了吗？ 学：不知道，我还没有适应。 师：不要担心，今天我们就来学习“我们的校园”。通过照片视频来学习学习。 二、讲授新课 1、讲授阶段 地点一：教学楼 师：我们在讲新课之前要让大家看一段视频，看看你们认识不认识这些地方。我们首先来到了教学楼，你们看看我们的教学楼高不高呀？ 生：高。 师：那么我们学里边有些什么呢？ 生：有教室，有办公室，有楼梯…… 师：那么我们教室里边有些什么呢？谁能说说看。 生：有黑板，课桌，讲台，标语…… 师：那么你们知道这个标语是什么意思吗？（标语：进即静，坐即安）那么我告诉大家，这个意思是进到教室要安静，坐在位置上要安稳。因为教室是个学习的地方，不能大声的喧哗和打闹。 师：那么我们如果在楼梯或者是在楼道里应该怎么做呢？ 生：上楼梯要靠右走，下楼时要靠左走。在楼道里我们也不能追跑。 地点二：图书馆 你们知道这个地方吗？谁去过这个地方呢？谁能说说看？ 师：这个地方就是图书馆，我们的图书馆也是这样的，它里边有许多的书，你们可以选自己喜欢的书看。但最重要的是我们必须安静，并且要爱护书籍不能破坏。同学们可以业余的时间来图书馆转转，找找自己喜欢的书读一读好不好？ 地点三：医务室 我们下个地方要去的是医务室？同学们应该知道这个地方是干什么的了吧？是治病的地方。那么我们平时有个感冒了，咳嗽了或者哪里受伤了，可以来到这里，让医生给你看看病。 它就是在我们的身边，他就是我们的校园风景。我们校园的绿化面积挺大的，不仅有各种各样的花，还有许许多多笔直的树。我们还有小桥流水，阳光大道。你们也可以邀请你们的爸爸妈妈来参观参观。尤其是我们校园的夏天，风景美极了。 2、讨论阶段 我们已经参观完了整个学校，你们满意不满意自己的学校呢？是不是你们心目中的学校呢？同学们讨论讨论。 三、总结 我们再来回顾一下今天学习的内容： 校园是我家，人人要爱它。校园环境要靠你我他。 第一要遵守规章制度，课堂纪律； 第二要遵守学校不同岗位的工作人员； 第三在遇到问题时，及时求助，学会求助； 最后，老师祝同学们在我们美丽的，现代化的校园里茁壮成长。 四、活动延伸 1、班级办墙报，主题为“我心中的学校”。 2、回家，向家长介绍学校，也可在休息时间时以导游的身份带家长来参观学校。