人教版高中物理必修二第六章第三节万有引力定律.pptVIP

万有引力定律 第六章 万有引力与航天 问题1.行星为什么能够绕太阳运转而不会飞离太阳? 问题2.行星与太阳间的引力与什么因素有关? 问题3. 太阳与行星间的引力遵从的是什么样的规律? 问题回顾 行星与太阳之间 有引力F 太阳质量 M 行星质量 m 行星到太阳的距离r 引发猜想 思考 1太阳与地球间有引力，规律是 2地球与月亮之间有引力，规律也是 3地球对苹果的吸引力是否遵守以上的规律，是同一种力呢？ 天上规律 天地之道本合乎？ 地上规律 牛顿的猜想 当然这仅仅是猜想 牛顿的这一猜想非常大胆。将天上和人间连接在了一起! 这些力是同一种性质的力,并且都遵从与距离的平方成反比的规律： r R 已知：月球绕地球做圆周运动的周期为T=27.3天 苹果到地心的距离： R=6.4×106 m 月球到地心的距离： r=60R 在月轨上做匀速圆周运动 在地球表面自由下落 月地检验过程展示 月轨 ：苹果做匀速圆周运动受引力： 地面 ：苹果做自由落体运动受引力： 猜想的推论值 实际计算值 验证的结 论 太阳对行星之间的引力 地球对月球之间的引力 地球对地面苹果的引力 是同一种力 新思考、结论推广 由公式和力的相互性引发的思考：地球对苹果有引力 苹果对地球有引力 那苹果是否对人有引力呢？ 苹果对人有引力、人对苹果也有引力，那人也可对别的物体有引力 以此类推，会有什么结论？ 1、内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们之间距离r的二次方成反比。 2、公式: 3、r的取值:两个质点之间的距离;若是两个质量分布均匀的球体,应是两球心间距。 r 1687年 方向：沿着两质心的连线 万有引力定律的验证 　哈雷彗星回归预测 哈雷彗星 1682 年8 月出现 1758 年12 月25 日晚回归 哈雷 (1)万有引力定律的发现,是17世纪自然科学最伟大的成果之一。把地面上物体运动的规律和天体的运动规律统一了起来。 (2) 它第一次揭示了自然界中一种基本相互作用的规律。 (3)万有引力定律的发现,解放思想, 推动科学文化的发展. 4、意义 过程总结 纵观万有引力定律的发现历程,你觉得科学发现的一般过程是什么?你能概括一下吗? ①对现象的一般观察（提出问题） ②提出假设（猜想）; ③运用逻辑(包括数学)得出推论; ④通过实验对推论进行检验; ⑤对假说进行修正和推广。 计算以下两物体间的引力大小 m1=1 kg ， m2=1 kg， r=1 m F、r、m哪个量最难测量？ 【思考】对于一个十分微小的物理量该采用什么方法测量? ——放大法 引力常量的测量—卡文迪许扭称实验(1789年) 卡文迪许 卡文迪许实验室 1、实验原理:力矩平衡,即引力矩=扭转力矩 2、科学方法:放大法 3、测定引力常量的意义 4、引力常量:G=6.67×10－11 N·m2/kg2 两次放大及等效的思想: (1)扭秤装置把微小力转变成力矩来反映 (2)扭转角度(微小形变)通过光标的移动来反映 A、证明了万有引力的存在 B、开创了测量弱力的新时代 C、使得万有引力定律有了真正的实用价值 一粒芝麻重的几千分之一!!! 为什么我们感觉不到周围物体的引力呢? 粗略计算:两个质量为50kg,相距0.5m的物体之间的引力?