高一语文《别了，“不列颠尼亚”》教案 -第一课时 .docxVIP

PAGE PAGE 1 最新整理高一语文《别了，“不列颠尼亚”》教案 -第一课时 　　一、教学目标 　　(一)学习采访，多写实录性新闻。 　　(二)了解新闻特写的特点及本文的语言特色。 　　(三)体会作者对ldquo;香港回归rdquo;这一事件的看法。 　　二、课时安排 　　2课时 　　三、教学过程 　　第一课时 　　(一)导入新课 　　ldquo;不列颠尼亚rdquo;简介 　　(二)关于新闻中的ldquo;特写rdquo; 　　广义新闻包括消息、通讯、特写，特写是新闻的一种。其特点是：新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精悍，侧重ldquo;再现rdquo;。 　　(三)师生共同活动初步感知课文 　　1、学生自由朗读后，复述课文(特指6月30日晚mdash;7月1日凌晨)。 　　2、概括四个场景： 　　(1)6月30日下午4∶30末任港督告别港督府，降港督旗帜。 　　(2)6月30日晚6∶15添马舰军营东西广场，降英国国旗。 　　(3)6月30日子夜时分中英香港政权交接仪式，米字旗降下，五星红旗冉冉升起。 　　(4)7月1日零点40分查尔斯王子和彭定康登上ldquo;不列颠尼亚rdquo;号离港。 　　3、请学生谈谈ldquo;香港问题rdquo;(可结合有关资料)。教师概括： 　　香港问题是历史遗留问题，香港(香港岛、九龙、新界)自古以来是中国领土。 　　1840年鸦