红苹果音乐活动方案.docVIP

红苹果音乐活动方案 　　 　　一、活动目标： 　　 　　1、理解歌曲内容，有表情地唱歌。 　　 　　2、能够体会音乐活动的快乐，激发幼儿乐于参与到音乐活动中的兴趣。 　　 　　二、重点难点： 　　 　　活动重点：在理解歌曲内容的基础上有表情地演唱。 　　 　　活动难点：乐于参与音乐活动，对音乐活动产生兴趣。 　　 　　三、设计思路： 　　 　　随着秋天的到来，我们小班渐渐开展了《苹果和橘子》的主题活动，本次活动是“苹果”的初级阶段活动，根据我们现在研究的课题《小班激趣式模式的研究》，本次音乐活动主要以分享快乐为主线，让孩子们沉浸在苹果园的环境中摘苹果、买苹果，在丰富生活经验的同时体验音乐活动的快乐。第一部分情境激发，主要让幼儿通过感知了解本次活动红苹果的环境；第二部分，通过教师的示范法、鼓励法、幼儿的模仿法在音乐的声音、表情上对幼儿稍作要求；第三部分，主要是分享苹果摘下来想要买来吃的快乐、激动的心情，最终达到分享快乐的目的。 　　 　　四、活动准备： 　　 　　班级创设果园环境、可粘贴的苹果树、钢琴 　　 　　五、活动流程： 　　 　　[情境激发]——[体验感知]——[分享快乐] 　　 　　六、活动过程： 　　 　　一）情境激发： 　　 　　1、今天，我们来到了苹果园，这里的苹果多不多啊？（多）这里的苹果是什么颜色的？（红色） 　　 　　2、你们想吃吗？那我们来把它们采下来好不好？ 　　 　　二）体验感知： 　　 　　1、大苹果希望你怎么请呢？声音（小小的），脸上的表情（甜甜的）。 　　 　　2、有感情的跟念儿歌。（注意：摘、喜欢、快乐） 　　 　　3、现在我们用好听的声音把它们摘下来好不好？（有表情的唱） 　　 　　4、请个别幼儿到前面来摘苹果，其他幼儿唱。 　　 　　三）分享快乐： 　　 　　1、小朋友们真棒，把红苹果摘下来了，现在我把小朋友们摘的苹果放在篮子里卖，你们想买吗？ 　　 　　2、我看看谁最想买（要求：动作）。 　　 ?