职业院校学生职业生涯规划教育精品资源共享体系构建.pptVIP

其次，借助在我校召开的各级各类学术和工作会议，同与会专家、专家学者、一线教师展开交流研讨。中高职衔接会议 中国职教学会年会 通过实地调研和会议研讨的方式，采用问卷调查法+文献研究法+比较研究法，调查了职业院校教师教学资源建设现状、职业院校学生《生涯规划》学习实践现状、职业院校生涯教育存在问题、国内玩生涯教育比较研究。在此基础上，构建了职业生涯规划精品资源共享体系，包括三大资源。一是基本资源，包括学习手册、教学录像22个基本资源；二是拓展资源，包括三线一网；第三是教学条件的建设。网络共享中心设在了教育技术中心、实训中心设在了工商管理学院、生涯培训中心设在了职业教育培训中心。 国家精品资源共享课工作平台 主持人：董鹏中 职业院校学生职业生涯规划教育精品资源共享体系的构建 调研地区 一、研究过程 ①精品教学体系：强化师资队伍建设，提升教师职业素质，建立共享式的教学资源中心（职业规划——生涯辅导） ②网络学习监测管理共享平台：调整教育结构，改变教学模式，建立网络化的精品课程体系（翻转课堂——MOOC） ③实训指导体系：推行全程式生涯教育，加强学生个体辅导，建立理实一体化的职业生涯实训中心（大一自我认知——大二职业认知——大三生涯探索——大四求职技巧） * 职业院校学生职业生涯规划教育精品资源共享体系的构建目的 第九宗罪：算盘珠子，你不拔他就不动 第二宗罪：推卸责任，错了总有找借口