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玩中也能学不能玩过了头 复习：1、玩的权利是什么条文规定的，如何规定？2、生活中有哪些行为侵犯了我们玩的权利？3、如何维护我们玩的权利？ 涂鸦 （户外艺术行为） 涂鸦一词起源于唐朝卢仝说其儿子乱写乱画顽皮之行，后逐渐演变成了带有时代色彩的艺术行为。涂鸦主要的介质为墙，但进入20世纪后期，涂鸦所创作的介质不只是墙了，其创作形式和内容更加多样化多元化，并且其一度成为前卫时尚的设计师的专利。 一、玩的好处１、可以发展我们的想象力；２、可以丰富我们的科学知识；３、可以增加我们的兴趣；４、可以（在与其他一些伙伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质；此外，合作、诚实、勇敢等优良品质都可以在玩耍中学会或养成。 二、玩的种类和益处不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。涂鸦的过程，发展我们的？　　　　　爬树、游泳、打球等活动，增强了我们的？　　　　　　　　　　　　剪纸、叠纸飞机等能发挥我们的？　　　与伙伴们一起玩，使我们懂得了　　　。 ,使我们____________。　　　　　 同学们，你们有那些有益的玩法，和大家分享一下 三、玩出“名堂” 在玩耍的过程中，也有不少人玩出了兴趣、爱好和特长，产生了志向。 也许这就是走向成功的萌芽。 阅读材料、回答问题材料一： 邵亦波，中国最在的拍卖网站——易趣网的“首席执行官”。邵亦波很小的时候 ，就玩起了扑克牌。有一种玩法是这样的，他将扑克中的J当做11，Q当做12，K当做13整副扑克数字加起来是364。邵亦波每天将整副扑克牌从头到尾相加10次，有时还将扑克牌抽出一张，把剩下的扑克牌相加起来,并进而推算那张是什么时候牌,邵亦波常常算着算就糊涂了……材料二： 小塞德兹也是个爱玩的孩子。一天，他爸爸给他带回了几块眼镜片，有近视镜片，有老花镜片，…… 玩出来的天才 1997年，年仅12岁的张宵考入中国科技大学少年班，成为中国最年轻的大学生。 有人肯定认为张宵是刻苦用功的结果，然而，张宵有一个极为快乐的儿童时代。他小时候就爱玩，特别热衷于机械方面的玩具。例如，遥控汽车等。他将家里的电器拆开，再把它组装起来。乐此不疲。6岁时，他向父母表明他要当科学家。 四、想一想：　　　　这种玩出“名堂”的情况还有很多，说不定在我们身边就会有呢。你能够举些例子呣？想一想，他们为什么能玩出“名堂”? 原因：是因为他们的玩耍是有目的的、专一的，在玩耍和游戏中能注意观察、不断思考加以总结，并扬长避短。 玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。 五、玩的原则： 无害原则 适度原则 安全原则 六、经验分享 同学你们是如何适当行使玩的权利的 ？（“大玩家”向我们介绍自己玩的经验 ）