《第一节 探索生命的器具》教案3.docVIP

《第一节 探索生命的器具》教案 一、教学目标： 【知识目标】 通过常用器具的学习，学生能够识别实验室常用的实验器具。 通过临时玻片标本的制作，学生能够模仿制作临时玻片标本的制作过程。 通过临时玻片标本的学习，学生记住用碘液染色。 【能力目标】 通过临时玻片标本的学习，学生能够提高自主捕捉视频信息，归纳信息的能力。 通过临时玻片标本过程的展示，学生能够提高自主组织语言和语言表达能力。 【情感态度及价值观】 通过临时玻片标本的制作过程学习，学生能够养成严谨、实事求是的实验态度。 通过临时玻片标本的展示，学生能够提高自信心。 二、教学重点： 临时玻片标本的制作步骤。 三、教学难点： 制作过程中的注意事项。 四、教学媒体和方法： 课件 视频 直观演示法 讲授法 读书指导法 五、教学过程： 时间 主题 教师活动 学生活动 教学策略 1min 一、 导入 大家有进去过实验室吗？你们都看到过哪些实验器材？那么你们是否都认识呢？今天让我们一起来学习《其他常用的探究器具》 回忆自己曾经见到或者认识的实验器材 通过学生已有的对实验的好奇心和已有的认识基础导入课程 10min 二、其它常用的器具 讲解十种实验器材 酒精灯：加热器具 滴管：通用器具 3、石棉网：加热器具 4、三脚架：加热器具 5、量筒：计量