衡水市高三历史二轮复习选修一 历史上重大改革回眸.pptVIP

考点二 近代中外改革 一、改革措施的目的 1.(2015·北京)1880年，日本政府的一项教育指令称：应利用“古今之画像照片”宣传孝忠精神；与其过分关注高深的理论和外语，不如对农商庶民施以适于生存的实际教育。结合所学判断，该指令 （ ） A.试图阻止西方科技的传播 B.表明忠孝精神已在日本瓦解 C.旨在强化日本社会的等级制度 D.旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民 答案 D 解析 材料说的是在明治维新期间，应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神反映的是效忠观念需要得到进一步的弘扬，“施以适于生存的实际教育”表明日本关注培养臣民的现代技能，D项正确。明治维新时期，日本强调全面学习西方，A项与题意不符；B项不符合史实；C项与明治维新史实不符；故排除A、B、C三项。 二、对日本明治维新中“文明开化”内容的全面理解 2.(2015·江苏)“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带来了震撼和反思。阅读材料，回答下列问题。 材料一 1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”“文明的药剂”“士农工商、男女老少、贤愚贫富等或以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。 ——宋成有《新编日本近代史》 九、戊戌变法 1.背景 (1)民族危机：甲午战争失败和《马关条约》的签订，激发了救亡图存的民族意识。 (2)经济根源与阶级基础：民族资本主义的发展，资产阶级开始登上历史舞台。 (3)思想基础：西方近代思想的传入；早期维新思想的直接影响。 (4)维新派的准备：创办学堂，聚徒讲学；著书立说，力倡维新；公车上书，恳请变法；创办报刊，传播维新；成立团体，展开论战。 2.内容 (1)政治：允许官员参政，精简机构； (2)经济：鼓励发展农工商业； (3)军事：改革军制，精练陆海军，按新法练兵； (4)文化教育：促进西学传播，废除八股。 3.结果 以慈禧太后为首的守旧势力发动戊戌政变，变法失败。 4.评价 (1)性质：是一场资产阶级性质的改良运动，具有进步意义。 (2)政治上：是一场爱国救亡的政治运动，具有爱国性。 (3)思想上：是中国近代第一次思想解放运动，具有启蒙性。 (4)社会生活上：维新派办学堂、创报刊、改易风俗等，对促进社会生活和社会意识的近代化起了重要的作用。 高考真题考向探究 考点一 古代中外改革 一、考查改革的措施内容及其目的、对该改革的总体认识 1.(2015·福建)阅读下列材料，回答问题。 材料一 自祖宗承五代之乱……而又田制不立，田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者未尝考按，故赋入之利视古为薄……以东西南北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步，为一方……方量毕，以地及色，参定肥瘠，而分五等，以定税则。 ——摘自马端临《文献通考》卷四《田赋考》 材料二 应将王安石变法置入唐宋变革的历史契机中考察。北宋处在中古田制瓦解，契约租佃经济确立的社会转型时期，经济制度、政治制度、思想观念和文化理念等都有所改变……改革的成败得失，绝非改革者的执拗性格使然，也不能单从集团斗争上去寻找原因，必须深入到表面冲突下的时代潜流中去探究。 ——摘自李华瑞《王安石变法研究史》 请回答： (1)材料一反映了王安石变法的哪项法令？结合所学知识，说明该法实施的目的。 (2)材料二中的“社会转型”在经济上有何表现？结合所学知识，简析王安石改革成败得失必须“深入到表面冲突下的时代潜流中去探究”。 答案 (1)法令：方田均税法。 目的：均摊赋税；增加财政收入；抑制土地兼并。 (2)表现：旧田制瓦解，租佃经济确立。 简析：长期以来遗留的弊端延续到北宋中期，各种社会矛盾交织；王安石试图扭转积贫积弱局面，契合时代要求；应将王安石变法成败得失置于唐宋变革的历史契机中考察。 2.(2015·新课标全国Ⅰ)历史上重大改革回眸。 材料 从秦朝铸造“半两”钱开始，铜币主要以重量为名，汉代的“五铢”钱，“重如其文”，直到隋代，都被视为标准性的钱币。由于盗铸，剪凿良币以取铜等原因，钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末，劣币盛行，“千钱初重二斤，其后愈轻，不及一斤”。币值混乱，影响流通。针对这种情况，武德四年(621)唐高祖下诏铸“开元通 宝”钱，即在钱币上铸“开元