广东省2017年中考数学总复习第一部分梳理第二章方程与不等式课时9一元二次方程课件.ppt

* 第一部分　教材梳理 课时9　一元二次方程 第二章　方程与不等式 知识要点梳理 1. 一元二次方程：在整式方程中，只含__________个未知数，并且未知数的最高次数是__________的方程叫做一元二次方程.一元二次方程的一般形式是____________________.其中__________叫做二次项，_________叫做一次项，_________ 叫做常数项;__________叫做二次项的系数，__________叫做一次项的系数. 一 2 ax2+bx+c=0（a≠0） ax2 bx c a b 2. 一元二次方程的常用解法: （1）直接开平方法：形如x2=a（a≥0）或（x-b）2=a（a≥0）的一元二次方程，就可用直接开平方的方法求解. （2）配方法：用配方法解一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一般步骤是：①化二次项系数为__________，即方程两边同时除以二次项系数;②__________，使方程左边为二次项和一次项，右边为常数项;③__________，即方程两边都加上一次项系数一半的平方;④化原方程为_____________的形式;⑤如果n__________，就可以用直接开平方求出方程的解;如果n__________，则原方程无解. 1 移项 配方 （x+m）2=n ≥0 ＜0 （3）公式法：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式 是:x1，2=_________________（b2-4ac≥0）. （4）因式分解法：因式分解法的一般步骤是：①将方程的右边化为__________;②将方程的左边化成两个一次因式的__________;③令每个因式都等于__________，得到两个一元一次方程，解这两个一元一次方程，它们的解就是原一元二次方程的解. 0 乘积 0 3. 一元二次方程的根与判别式的关系： 因为ax2+bx+c=0（a≠0）的根为 ，所以其实数根的情况由Δ=b2-4ac的值控制： （1）当Δ0时,方程有两个_________________，即x1,2= _______________________. （2）当Δ=0时，方程有两个________________,即x1=x2= ______________. （3）当Δ0时，方程_____________. 不相等的实数根 相等的实数根 无实数根 中考考点精练 考点1　一元二次方程的解法 1. （2016天津）方程x2+x-12=0的两个根为 （　　） A. x1=-2，x2=6 B. x1=-6，x2=2 C. x1=-3，x2=4 D. x1=-4，x2=3 2. （2014珠海）填空：x2-4x+3=（x-__________）2-1. D 2 3.（2015广东）解方程：x2-3x+2=0. 解：用公式法，已知a=1，b=-3,c=2, ∴Δ=b2-4ac=(-3)2-4×1×2=1. 解得x1=1，x2=2. 4. （2016山西）解方程：2（x-3）2=x2-9. 解：方程变形，得2（x-3）2-（x+3）（x-3）=0. 分解因式，得（x-3）（2x-6-x-3）=0. 解得x1=3，x2=9. 解题指导： 本考点的题型一般为填空题或解答题，难度中等. 解此类题的关键在于熟练掌握解一元二次方程的基本思路和步骤. 注意以下要点： （1）解一元二次方程的基本思路是降次，解法包括直接开平方法、配方法、求根公式法和因式分解法四种； （2）求根公式法和因式分解法是最常用的两种方法，重点在于掌握求根公式和因式分解的方法. 考点2　一元二次方程的判别式与根的情况（高频考点） 1. （2015广东）若关于x的方程x2+x-a+ =0有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围是 （　　） A. a≥2 B. a≤2 C. a＞2 D. a＜2 2. （2014广东）关于x的一元二次方程x2-3x+m=0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围为 （　　） C B 3. （2015珠海）一元二次方程x2+x+ =0的根的情况是 （　B　） A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 无实数根 D. 无法确定根的情况 4. （2016梅州）关于x的一元二次方程x2+（2k+1）x+k2+1=0有两个不等实根x1，x2. 求实数k的取值范围. 解：（1）∵原方程有两个不相等的实数根， ∴Δ=（2k+1）2-4（k2+1）＞0. 解得k＞ ， 即实数k的取值范围是k＞ . 解题指导： 本考点在2015、2014年广东中考中均有出现，是中考的高频考点，其题型一般为