高一语文《在马克思墓前的讲话》第一课时教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 最新整理高一语文《在马克思墓前的讲话》第一课时教案 　　 教学目的 　　了解马克思的伟大贡献，学习马克思献身于革命与科学的精神。 　　理解本文的论述特点--严密的逻辑性(严谨的结构;高度精练、概括的语言);学习本文记叙、议论、抒情三种表达方式水乳交融的特点。(重点) 　　 教学课时 　　两课时。 　　 教学方法 　　讲读法。 　　 教具准备 　　录音机，幻灯片。 　　第一课时 　　 教学内容 　　简介马克思生平;把握全文结构;分析1-3段。 　　 教学过程 　　一、导入：(简介生平) 　　今天学习《在马克思墓前的讲话》，作者恩格斯。(板书) 　　这一节课我们学习的任务是：(板书) 　　伟大贡献 　　论述特点： 　　严密的逻辑性 　　高度的概括性 　　浓烈的抒情性 　　关于马克思的事迹，课文里有一些介绍，除此之外，你还能说出多少? 　　马克思1818年5月5日生于普鲁士(德国)。他25岁时迁居法国巴黎。在大学里研究法学、历史和哲学。大学毕业后，就开始了他一生的政治活动。他与恩格斯一起在革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造。直到1883年3月14日他因病逝世。 　　马克思曾先后四次遭到一些国家反动政府的驱逐。他生活贫困。最穷困的时候连吃的都没有。面包房、肉铺、房东都来讨债，连夫人的围巾、家里的家具、自己穿的上衣都拿去典当了，为此他无法上街。有时想寄稿