第一章卫生领导科学绪论.pptVIP

卫生领导科学Health Leadership Science 教学要求 掌握领导与卫生领导的内涵； 熟悉卫生领导科学研究对象及学科发展； 掌握领导者、被领导者与领导环境相关原理 在简单认识了这些人物 之后,大家有何感想？ 领导学家伯纳德.巴斯认为，领导者对人类文明的影响程度不亚于人类文明对领导者的影响程度。 一、领导与卫生领导的含义 1.领导是指领导行为的简称，亦称领导工作。 （动词属性） 2.领导是指领导者的简称。 （名词属性） 一、领导与卫生领导的含义 3.中外学者对领导的界定。 一、领导与卫生领导的含义 4.卫生领导概念 在医疗卫生组织内，为实现医疗卫生工作目标，领导者对其下属行使法定职务权力的卫生领导活动过程 领导的实质：是组织成员的追随与服从。 二、卫生领导的属性 三、卫生领导的要素（领导效能的影响因素） 四、卫生领导与卫生管理比较 第二节 卫生领导科学研究的对象、范围和特点 第二节 卫生领导科学研究的对象、范围和特点 第三节 卫生领导科学的学科界定 一、领导科学 1、领导学是一门研究“帅才”的学问 “能领兵者，谓之将也”；“能将将者，谓之帅也”。 　 韩信与刘邦关于带兵的谈话： “上问曰：‘如我，能将几何’？信曰：‘陛下不过能将10万’。上曰：‘于君何如’？信曰：‘臣多多益善耳’。上笑曰：‘多多益善，何为我擒’？信曰：陛下不能将兵，而能将将。此乃信只所以为陛下禽也’。” ——《史记·淮阴侯列传》 2、领导学是一门高度综合的学问 领导活动的综合性 ； 领导活动所需学科知识的多样性。 3、领导学是一门强调应用的学科 　 第三节 卫生领导科学的学科界定 二、卫生领导科学 1.卫生领导科学是领导科学行业分支中的一个重要方面。 2.卫生领导科学覆盖的分支学科范围（卫生行政领导科学、医院领导科学、疾病控制领导科学、卫生监督领导科学、妇幼保健领导科学、医学教育领导科学、卫生科技领导科学等） 领导科学的产生 领导科学在西方的发展 领导科学在中国的发展 一、领导者 领导者是指社会组织中担任一定职务的个人或集体。 1.领导个体（领导者或领导人） 2.领导团队即领导班子 二、领导者与管理者的区别 三、领导者的特征 1.具有职权 2.权责一致 3.提供服务 4.创新实践 5.多重角色（联络官、监督者、传播者、分配者） 四、被领导者 在卫生系统中，被领导者是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现卫生组织目标，从事具体卫生实践活动的个人或集体。 绝对被领导者和相对被领导者。 特征：服从性、受动性、对象性、基础性。 五、领导者与被领导者的关系 1.相互信任 2.相互促进 3.相互支持 4.相互转化 5.相互监督 六、领导环境 领导环境即介于领导过程且构成领导行为要素的环境。 内部领导环境及影响因素 第五节 领导者、被领导者与领导环境 组织的属性、性质 不同，组织的目标 也不同，必然组织 内部领导活动 内容、方式等 也有差异 组织上下一致信奉 和遵循的无形的 行为准则，包括 价值观、英雄人物、 典礼与仪式、 文化网络等 1.组织成员的成熟度不同，领导方式不同 2.组织成员的参与程度不同，领导方式不同 3.组织成员工作的结构化程度不同，领导方式不同 组织因素 组织文化因素 组织成员因素 外部领导环境及其影响因素 经济技术 因素 A 政治法律 因素 B 文化因素 C 自然生态条件及 国际背景 因素 D 1.客观性 2.复杂性 3.稳定性与动态性的统一 4.不确定性 5.风险性 6.制约性 7.特定性 七、领导环境的特征 * * 让我们来认识一些领导人 第一节 领导与卫生领导概述 鹦 鹉 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。 该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。就在这时，突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？ 店主说：不。 这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个价呢？ 店主回答：因为另外两只鹦