初高中生数学衔接因式分解.docVIP

. . 初高中衔接之因式分解 教学目标；在复习初中因式分解的基础上，继续强化学习初中相关公式和十字相乘法分解因式，做好初高中相衔接，为高中学习打下基础。 教学重点；因式分解法及应用。 教学难点；十字相乘法及应用。 教学过程 一、知识回顾 知识清单 （一）常用的运算公式 1、完全平方公式： 2、平方差公式： 3、立方差公式： 4、立方和公式： 5、完全平方公式： 6、三个数的完全平方公式： 7、完全立方公式： （二）常用的因式分解 因式分解的定义：把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解（也叫作分解因式） 因式分解的常用方法：提取公因式法：公式法（乘法公式、求根公式）；分组分解法；十字相乘法。 热身练习： 问题1：平方差公式 下列各式：①；②；③；④ 能利用平方差公式计算的是 问题2：完全平方公式 若，求的值 问题3：立方和（差）公式 设，求的值 问题4：提取公因式法分解因式： （1） （2） 问题5：公式法分解因式 （1） （2） （3） 问题6：十字相乘法分解因式： （1） （2） 问题7：分组分解法分解因式： 二、研讨新知 例题讲解 例1：化简： 例2：已知，求的值 例3、把下列各式分解因式 （2） 例4：把下列各式分解因式： （2） 三、 自主小结 1、常用的乘法公式 2、因式分解及常用的方法 四、巩固练习 1、（___________） 2、已知，则 3、已知x2＋y2＋2x－6y＋10=0，那么x，y的值分别为（　　　） A．x=1，y=3　 B．x=1，y=－3 C．x=－1，y=3　　　D．x=1，y=－3 4、不论a，b为何实数， 的值（ ） A、总是正数 B、总是负数 C、可以是零 D、可以是正数也可以是负数 5、若多项式x2-3x+a可分解为(x-5)(x-b)，则a、b的值分别是（ ） A、10,2 B、10,-2 C、-10,-2 D、-10,2 6、把x2－7x－60分解因式，得（　　　） A．(x－10)(x＋6)　　　　　　　　　 B．(x＋5)(x－12) C．(x＋3)(x－20)　　　　　　　　　 D．(x－5)(x＋12) 7、把3x2－2xy－8y2分解因式，得（　　　） A．(3x＋4)(x－2)　　　　　　　　　 B．(3x－4)(x＋2) C．(3x＋4y)(x－2y)　　　　　　　　 D．(3x－4y)(x＋2y) 8、把a2＋8ab－33b2分解因式，得（　　　） A．(a＋11)(a－3)　　　　　　　　　　B．(a－11b)(a－3b) C．(a＋11b)(a－3b)　　　　　　　　　D．(a－11b)(a＋3b) 9、把x4－3x2＋2分解因式，得（　　　） A．(x2－2)(x2－1)　　　　　　　　　　 B．(x2－2)(x＋1)(x－1) C．(x2＋2)(x2＋1)　　　　　　　　　　 D．(x2＋2)(x＋1)(x－1) 10、在多项式中①x2+7x+6；②x2+4x+3；③x2+6x+8；④x2+7x+10；⑤x2+15x+44，有相同因式的是（ ） A、只有①② B、只有③④ C、只有③⑤ D、①和②；③和④；③和⑤ 11、多项式2x2-xy-15y2 的一个因式是（ ） A、2x-5y B、x-3y C、x+3y D、x-5y 12、把下列各式分解因式： （2） （4） （6） （8） 初高中衔接之因式分解(第一课时) 教学目标；在复习初中因式分解的基础上，继续强化学习初中相关公式和十字相乘法分解因式，做好初高中相衔接，为高中学习打下基础。 教学重点；因式分解法及应用。 教学难点；十字相乘法及应用。 教学过程 一、知识回顾 知识清单 （一）常用的运算公式 1、完全平方公式： 2、平方差公式： 3、立方差公式： 4、立方和公式： 5、完全平方公式： 6、三个数的完全平方公式： 7、完全立方公式： （二）常用的因式分解 因式分解的定义：把一个多项式化为几个最简整式的乘积的形式，这种变形叫做把这个