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课前准备; 月亮上的足迹
朱长超; 解读目标;走进文本; 学情检测;二、请为下列括号前的字注音。
(1)落：他是一个粗心大意的人，做事老是丢三落（ ）四，这不，因为睡觉忘记了拿枕头，还落（ ）下了落（ ）枕的毛病。
（2）着：你这着（ ）真绝，让他干着（ ）急，又无法着（ ）手应付，心里老是悬着（ ）。
;三、结合语境解释下列词语。
1、昂首挺立：
2、畅谈：
3、可望而不可即：
4、神往
5、惊心动魄：
6、小心翼翼:
; 整体感知; 自主学习
结合课本、工具书初步完成自研自探部分的内容。;讨论探究：;展示质疑：;拓展延伸：;检测矫正：（A）;2、选词填空：
⑴他们终于代表全人类（ ）了月球，迈开了人类探索太空的重要一步。
Ａ．登上 Ｂ．拜访 Ｃ．征服 Ｄ．考察
⑵他们（ ）来到发射架下，乘下电梯，来到指令舱前
Ａ．健步 Ｂ．迈出 Ｃ．踏步 Ｄ．快速
;检测矫正：（B）;2、给下列各句选择最恰当的词语填空。
（1）美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类________（探索、摸索、求索）太空的重要一步。
（2）于是，第三级火箭再次发动，使速度达到了每秒10.5公里，进入登月轨道，向着月球________（奔、飞、驶）去。
（3）它发着美丽的银光，静静地________（挂、飘、悬）在飞船的上方。
（4）三位宇航员躺在舱内，________（观看、观测、观察）着各种仪表的读数
;归纳小结：; 作业布置
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