第七单元 燃料及其应用 - 副本 (2).pptVIP

第七单元 燃料及其应用 课题3. 使用燃料对 环境的影响 学习目标 见学案 合作探究 尾气是否会污染空气呢？ 1943年美国洛杉矶光化学烟雾事件 城市上空出现一种弥漫天空的浅蓝色烟雾，使整座城市上空变得浑浊不清。这种烟雾使人眼睛发红，咽喉疼痛，呼吸憋闷、头昏、头痛。1943年以 后，烟雾更加肆虐，以致远离城市100千米以外的海拔2000米高山上的大片松林也因此枯死，柑橘减产。仅1950－1951年，美国因大气污染造成的损失就达15亿美元。1955年，因呼吸系统衰竭死亡的65岁以上的老人达400多人；1970年，约有75％以上的市民患上了红眼病。这就是最早出现的新型大气污染事件——光化学烟雾污染事件 英国伦敦烟雾事件 英国伦敦烟雾事件是世界有名的公害事件之一，1952年12月5～8日发生在英国伦敦 思考：减少汽车尾气对空气的污染可采取哪些措施？ 使用和开发新的燃料及能源 1、乙醇和氢气是两种清洁能源，其中氢气被认为是最清洁的燃料。 2、开发新能源，实现人类可持续发展思想 当堂检测 要求：自主思考，独立完成。 整理巩固 要求：整理巩固探究问题 落实基础知识 完成知识结构图 * * * * * * * * 内容： 1.学习中遇到的疑问 2.导学案“质疑探究”部分的问题 要求： （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 高效展示（3班） 侧黑板 侧黑板 侧黑板 口述 口述 口述 地点 问题1、2：9组 问题3: 4组 问题1、2: 6组 问题3: 7组 问题1: 2组 问题2、3: 3组 展示小组 8组 探究点二：化石燃料与环境污染 点评 探方究点一：化石燃料 5组 5组 探究点三：使用和开发新的燃料及能源 10组 1组 高效展示（4班） 侧黑板 侧黑板 侧黑板 口述 口述 口述 地点 问题1、2：4组 问题3: 5组 问题1、2: 1组 问题3: 2组 问题1: 7组 问题2、3: 8组 展示小组 3组 探究点二：化石燃料与环境污染 点评 探方究点一：化石燃料 探究点三：使用和开发新的燃料及能源 6组 6组 煤 燃烧 SO2 NO2 雨水 酸雨 农作物、森林 金属 建筑物 进入湖泊 水生动植物 土壤酸化 酸雨对树木的轻度破坏 酸雨对森林的严重破坏 怎样来防治酸雨的形成呢？ ①减少使用煤作燃料，开发新能源 ②燃料脱硫  ③二氧化硫回收利用 CaO + SO2 = CaSO3 2CaSO3 + O2 = 2CaSO4 制硫酸 主要污染物有一氧化碳、未燃烧的 碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化 合物和烟尘等 据事后统计，在烟雾期间（12月5～8日）4天中死亡人数较常年同期约多4000人。45岁以上的死亡最多，约为平时的3倍；1岁以下的儿童死亡数，约为平时的2倍。事件发生的一周中因支气管炎、冠心病、肺结核和心脏衰弱者死亡，分别为事件发生前一周同类死亡人数的9.3倍、2.4倍、5.5倍和2.8倍。肺炎、肺癌、流感及其他呼吸道病患者死亡率均有成倍增加。  1、改进发动机的燃料方式，使汽油能充分燃料 2、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质 3、使用无铅汽油，禁止含铅物质排放 ４、使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。 来源 特点 燃烧反应的化学方程式 化学式 乙醇(酒精) C2H5OH C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O 点燃 燃烧产物基本上不污染环境，可做 酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 。 高粱、玉米和薯类等经过发酵、 蒸馏可得乙醇，属于可再生能源 来源 特点 燃烧反应的化学方程式 化学式 氢气 H2 2 H2 + O2 === 2 H2O 点燃 资源丰富、燃烧热量高、 燃烧产物无污染，是最清洁的燃料 氢气可由水分解制得，目前制取成本 高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛 使用，但终将成为主要能源之一 新能源的种类太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。 开发新能源的作用：解决化石能源枯竭，减少环境污染。 太阳能电池 风力发电 法国潮汐能电站 返回 冰岛地热 西藏羊八井地热电厂 返回