在小学英语教育中如何使用体态语.docVIP

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2019-09-02 发布于天津
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在小学英语教育中如何使用体态语镇江市南门小学谢婧摘要体态语是人们在交际过程中用来传递信息表达感情表达态度的非言语的特定身体态势它是有直观性交际性暗示性灵活性分析性情境性等特点在小学英语教学中教师准确适当自然协调地运用体态语艺术地运用表情手势眼神及身体距离等体态语言能有效地帮助组织教学达到增进师生感情激活学生学习情绪突出教学重点提高教学效果等作用以无声胜有声在运用体态语时要有针对性力求准确恰当要服从教学内容要做到与英语教学有机结合关键词体态语英语课堂教学引言闻名遐尔的世界电影大师查理卓别林在一生中

PAGE PAGE 1 在小学英语教育中如何使用体态语 ?How to Use Body Language in Primary English Education 镇江市南门小学 212000 谢婧摘要体态语是人们在交际过程中用来传递信息，表达感情，表达态度的非言语的特定身体态势，它是有直观性，交际性，暗示性，灵活性，分析性，情境性等特点。在小学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离等体态语言，能有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用，以无声胜有声。在运用体态语时，要有针对性