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故宫汇总讲解;;故宫博物院简介：;朗读课文;;结构;生字词：;玲珑：精巧细致。?? 湛蓝：深蓝。?? 布局：全面安排。?? 肃穆：严肃而恭敬。?? 幽雅：幽静而雅致。?? 悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。?? 井然有序：形容整齐的样子。?; 听课文朗读，读课文第一节和最后一句，你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗？ 说说文章的结构特点。 ; ?????????;我们的发现：;你能按“总—分—总”的结构把课文分成三个部分吗？;说说课文重点介绍了哪些建筑？;故宫知识知多少？;位置——; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在来检验一下吧！;默读课文,整体感知课文，分组讨论问题。;　按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。 ;认真阅读语段，思考问题　　 紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 1、文中哪句话概括了故宫的特点？ 概括了故宫建筑的特点和价值，在全文布局中起承上启下的作用 2、本段主要用了什么说明方法？ 列数字 3.本段说明顺序是什么？ 3、“城墙高约十米”中“约”字能否去掉？为什么？ ;说说课文重点介绍了哪些建筑？;;午门;金水桥;太和门是紫禁城内最大的宫门， 也是外朝宫殿的正门。 ;;太和殿;认真阅读课文第5、6段，思考下列问题： 1．从第5段找出所有的方位词？说说本段是按按什么顺序来介绍的？ 　2．在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？ 3．作者为什么要把太和殿作为解说重点？ 　　;划线句子是运用了什么说明方法？为了说明什么？; 　　从文中找出所有的方位词 　　;课文先介绍了太和殿的外观再介绍内景，说明顺序：外——内（空间顺序）。 ;2．在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？　　; 文段对太和殿的介绍体现了故宫怎么样的特点？;;3．作者为什么要把太和殿作为解说重点？读第6段找出答案。;自学7、8自然段;中和殿;保和殿 ;保和殿 ;;乾清宫;交泰殿;坤宁宫;御花园;;;;;我来当导游;拓展知识： 故宫：世界五大宫之首。 法国凡尔赛宫、 英国伦敦白金汉宫、 美国白宫、 俄罗斯莫斯科克里姆林宫。 ;作业：小练笔 《我们的学校》