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《登上地球之巅》自主学习设计 　　　 一、相关链接 “无限风光在险峰”，名属地球之巅的珠穆朗玛峰以其海拔高、景色奇而被登山探险者们誉为世界上最大的“高山上的公园”。试试下面的填空，看看你对珠穆朗玛峰的了解有多少。珠穆朗玛峰位于（ ）与（ ）交界处，海拔高达（ ）米，是世界第（ ）峰。其北坡被许多登山家认为（“ ”），1960年5月，（ ）国队员从北坡成功登上峰顶,彻底打破了珠峰“不可征服”的神话。 二、初读感知 1、学生自由朗读，初步感知文意。 2、学生快速默读，整体把握内容。 3、学生激情朗读，感受人物风貌。 三、寻读品味 （一）积累 1、请同学们找出文中精美的景物描写句。 2、请同学们找出文中精妙的动作描写句。 3、请同学们找出文中精细的心理描写句。 4、请同学们找出文中精彩的议论抒情句。 （二）仿写 用优美的语言描绘你见过的最美的夜景。（100字左右） 四、精读探究 1、学生自主阅读第15自然段，思考回答： ①文段着力描写的是登山过程中遇到的什么困难？ ②文段主要运用的描写人物的方法是什么？ ③用简练的文字概括文段的大意。 ④文段中人物刘连满形象丰满,他既是一个很平凡的人,因为,同时他又是一个不平凡的人,因为⑤任选一个角度,对此段文字进行赏析。 2、小结 完美的人生常伴澎湃的急流,绝美的风景常在奇险的山川。正是因为有了英雄们挑战地球之巅的壮举,珠峰,一个令万千人