2014级环境艺术设计本科专业培养计划.docVIP

2014级环境艺术设计本科专业培养计划 一．培养目标 本专业培养坚持社会主义道路，适应社会主义现代化建设需要的知识、素质、能力协调发展，具有较扎实的环境艺术设计专业理论基础与经营、管理、策划、设计、施工等方面的实践创新技能，以及较强的运用专业理论解决实际问题的能力，能适应室内设计、景观设计等专业领域的、新材料、新工艺变化和专业理论的发展而持续更新专业知识和提高专业工作能力的高素质应用型专门人才。 二．人才培养规格与要求 毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力： 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感。 2．具有良好的思想道德、社会公德、职业道德和健康心理素质。 3．掌握环境艺术设计以及相关领域的基础理论知识。 4．发挥艺术设计专业特长，有良好的设计创新能力。 5．熟练掌握常用的文字处理和设计软件，具有较强的电脑辅助设计能力。 6．理论和实践的结合，在具备丰富理论知识的前提下精通施工材料、工艺和管理方面的实践知识，具备较强的技术和综合实战能力。 7．了解中国环境艺术设计的现状与发展趋势，了解国外环境艺术设计的发展动态。 8．熟练掌握一门外语，具有一定的阅读、翻译最新国外环艺资讯的能力。 9．具有较强的创业策划能力，企业和品牌形象策划设计与推广能力。 三．主干学科 设计艺术学 四．主要课程（核心课程） 画法几何、手绘表现技法、CAD工程制图、三维效果图设计、环境艺术设计概论、人体工程学、工程材料与工艺、景观设计基础、室内设计基础、光与设计、工程预决算。 五．主要实践性教学环节 艺术考察、写生、专业实习、毕业实习、毕业设计（论文） 六．修业年限 基本学制四年，弹性学时三至八年 七．授予学位 文学学士学位 八．毕业学分要求 修满规定课程和最低毕业学分161，其中必修学分119，专业选修要求至少修满34学分，公选课要求至少修满8学分。 九．课程设置及教学进程安排 1．时间安排 见表一 2．课程结构比例 见表二 3．课程设置 见表三 表一：时间安排 学 学 年 学 期 周 数 项 目 一 二 三 四 合 计 1 2 3 4 5 6 7 8 始业教育、军训 2 2 课堂教学 16 18 18 18 18 18 18 124 考试考查 2 2 2 2 2 2 2 14 毕业设计（论文） （4） 8 8+（4） 毕业实习 8 8 毕业教育 2 2 机动 1 1 1 1 4 小计 21 20 21 20 21 20 21 18 162 寒 暑 假 社会实践 2 2 两课实践 1.5 1.5 3 专业实习 2 小计 11 11 11 11 44 注：实训课、课程设计的时间安排已涵盖在课堂教学时间内 表二：课程结构比例 学分比例 课程类型 门数 学分 学时 学分数 百分比 学时数 百分比 公共基础课 公共基础必修课 17 33.5 21% 630 21% 公共选修课 4 8 5% 144 5% 专业教育课 专业基础课 11 26.5 17% 510 17% 专业必修课 11 28 17% 568 19% 专业选修课 17 34 21% 578 19% 实践教学环节 10 31 19% 548 18% 总计 70 161 100% 2978 100% 实践学分:理论学分 51:110 实践学时:理论学时 1154:1824 表三：课程设置 课程类别 课程代码 课程名称 学分 总学时 讲课学时 实践学时 考核方式 各学期周数及周学时安排表 1 2 3 4 5 6 7 8 16周 18周 18周 18周 18周 18周 18周 18周 公共基础课 公共基础必修课马克思主义基本原理（含形势与政策） 3 48 48 　 考试 　 　 3 　 　 　 　 　毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论（含形势与政策） 3 48 48 　 考试 　 　 　 3 　 　 　 　思想道德修养与法律基础（含形势与政策） 3 48 48 　 考试 3 　 　 　 　 　 　 　中国近现代史纲要（含形势与政策） 2 32 32 　 考试 　 2 　 　 　 　 　 　大学生礼仪修养 2 32 32 　 考试 　 2 　 　 　 　 　 　大学生心理健康教育 1 18 16 2 考查 1 　 　 　 　 　 　 　大学生职业生涯规划 1 18 18 　 考查 1 　 　 　 　 　 　 　大学生就业指导 1 18 6 12 考查