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人教·四年级(上册)语文园地四学习目标1.巩固单元学习认知,进一步了解神话故事的特点,感 受神话的神奇。2.识记与花有关的生字,增加识字量。3.积累成语和古诗,丰富学生的文化积累。4.通过读句子,感受想象的神奇,提高想象力。5.了解中外神话的特点。交流平台交流平台神话中人物的形象大多具有超人的力量,是原始人类的认识和愿望的理想化;它是根据原始劳动者的自身形象、生产状况和对自然力的理解想象出来的。例如:狩猎经济比较发达的部落,所创造的神话人物大多与狩猎有关;农耕发达的部落所创造的神话人物多与农业有关。识字加油站花圃 花卉 花蕊玫瑰 茉莉 牡丹 海棠huìruǐpǔmǔ dānmò lìméitáng词句段运用说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通三头六臂 眼观六路 耳听八方 刀枪不入词句段运用腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行。也形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。上天入地:升上天空,钻入地下。形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处奔走。神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。各显神通:比喻在各自工作中显身手。词句段运用三头六臂:三个脑袋,六条胳臂。比喻神通广大,本领出众。眼观六路,耳听八方:形容人机智灵活,遇事能多方观察,全面了解。刀枪不入:原义是刀杀不进枪刺不死。比喻一个人的思想僵化,批评、鼓励都不起作用。词句段运用读下面的句子,感受想象的神奇。你在其他神话故事中,也读到过让你感到神奇的想象吗?和同学交流。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。cháng é日积月累嫦娥[唐] 李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。想一想:诗歌描写了一幅怎样的画面?诗歌描写了嫦娥向月亮飞去的情景。透过装饰着云母的屏风,烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失,晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药,现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
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