第8套人教初中数学九上 21.2 一元二次方程因式分解法教案.docVIP

第8套人教初中数学九上 21.2 一元二次方程因式分解法教案.doc

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免费下载网址 / PAGE 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址: 用因式分解法解一元二次方程 教学目标 知识与技能 会用因式分解法(提公因式法、公式法)解某些简单的数字系数的一元二次方程,能根据具体一元二次方程的解法,体会解决问题方法的多样性. 过程与方法 体验类比、转化、降次的数学思想方法 情感态度与价值观 理解解方程中的程序化,体会化归思想 重点 会运用因式分解法解特殊一元二次方程 难点 理解并应用因式分解法解特殊一元二次方程 教法、学法 引导、启发 自主学习、合作交流 课型 新授课 教学准备 小黑板 教学流程 教师活动 学生活动 二次备课 一、自主学习 1、知识回顾 用配方法解一元二次方程 用公式法解一元二次方程 回忆 2、出示学习目标 会用因式分解法(提公因式法、公式法)解某些简单的数字系数的一元二次方程 明确目标 出示自学提纲 ⑴完成教材13页思考,二次方程是如何降为一次的? ⑵什么叫做因式分解法? ⑶自学例3 (尝试用多种方法解本例中的两个方程) ⑷归纳用因式分解法的一般步骤 ⑸总结学过的解一元二次方程的方法 阅读提纲, (1)~(7) 4、组织学生自学 指导学生阅读课本P1214课文,并回答问题。 学生自学得出结论组内交流,互助互教。 二、自学反馈 汇报或检测 先进行因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而实现降次.这种解法叫做因式分解法 用框图表示为: 回答老师提出的问题、板演。 三、质疑精讲 1、学生质疑,师生共同解疑 提出质疑,师生共同解决 2、教师横向拓展和纵向挖掘 因式分解:二次一次(渐次) 提公因式法,公式法(平方差公式、完全平方公式) 解一元二次方程的基本思路是:将二次方程化为一次方程,即降次。 聆听、思考、回答 四、总结提高 1、出示精选习题 教材第14页练习 1. 2. 3. 4. 根据所学内容解答习题 2、总结归纳 谈谈本节课的收获? 3、作业:课堂 必做:教材第17页6题⑴⑵ 选做:教材第17页6题⑶⑷ 家庭 同步轻松练习 板书设计 21.2.3用因式分解法解一元二次方程 思考 例 练习 因式分解法 总结学过的解一元二次方程的方法 教后记

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