湘教版三年级音乐采贝歌教案.docVIP

课题：《采贝歌》 磨课要点： 　　１、教材分析：　　《采贝歌》是一首短小的京族民歌，由三个乐句组成，其中第一、二句节奏基本相同，多处有一个后半拍的八分休止符，演唱时要追忆唱得轻快、活泼、有弹性，不能唱得拖泥带水。第三句旋律有较大的发展变化，在前两句四小节的基础上扩充了两小节，第三句节奏较第一、二句舒展，出现了四分附点节奏，旋律在较高音区，演唱时力度稍强，情绪稍激动，表现出小朋友们海边采贝时无比高兴的心情。 　　２、学情分析：　　三年级的学生经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。? 教学内容：湘教版小学音乐第五册第十课第一课时《采贝歌》 教学目标： 情感态度与价值观目标：学生通过学唱歌曲《采贝歌》感受南海边的生活情　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　趣。 过程与方法目标：在教师指导下，学生根据歌词编创舞蹈动作，以提高学生编创能力。 知识与技能目标：学生能用轻快的声音演唱歌曲《采贝歌》。 教学重点、难点： 重点：学唱歌曲《采贝歌》 　　难点：能把八分休止符唱好。 教学准备：多媒体课件、钢琴 教学过程： 一、组织教学 　　　　︿　　︿ 　　　　　１２　３４　５－ 　　师：上　课