关于组织浦江县2010年教学论文、课例研究报告评比的通知.docVIP

- PAGE 1 - 公开 一般 浦江县教育研究与教师培训中心文件 浦研训〔2010〕1 号 关于组织浦江县2010年教学论文、课例研究报告评比的 通 知 各中小学、幼儿园： 为全面推进素质教育，推广“轻负担高质量”教学模式，提高我县基础教育教学质量和中小学教师队伍的专业水平，总结和推广课程与教学改革研究成果，根据省、市教研室有关文件的精神，决定组织2010年教学论文、课例研究报告评比。现将有关事项通知如下： 1、2010年组织教学论文评比的学科（领域）和代码见附件1。 2、2010年教学论文评比的主题为“规范教学和管理，减轻学生学业负担，全面提高教学质量”。各学段论文研究的重点分别为：义务教育各学科为实施《学科教学建议》的研究；高中各学科为教师执教能力研究、高中学科建设研究；综合类为实施《教学管理指南》的研究。“教学管理”主要面向幼儿园、中小学的学校领导。教学案例和教学叙事纳入教学论文评比中，不单独设立评比项目。 3、教学论文要突出主题、言之有理、语言简洁、表达规范。倡导学术诚信，严禁抄袭造假。参评老师均应填写《浦江县教研系统教学评比承诺书》（附件2），不填写者不予评比。拟评为一等奖的论文将在浦江教育网上原文公示一周，若查实属抄袭造假的，将严肃处理。 4、参评论文一律用A4纸打印，具体格式见附件3。字数以不超过5000字为宜。引用别人原始资料的信息、观点、句子等应做标注，严禁抄袭，文责自负。以课题报告形式撰写的，或已在县级及以上评比中获奖的论文不予评比。请作者保存好论文电子稿，以备后用。 5、参评论文(一式六份,其中一份注明单位、姓名）、《浦江县教研系统教学评比承诺书》和评审费(每篇40元)，在2010年3月31日前，以学校为单位由教科室负责人统一送县教研与师训中心吴爱平老师处，逾期不予受理。 附件1：浦江县2010年组织教学论文评比的学科（领域）和代码 附件2：浦江县教研系统教学评比承诺书 附件3：教学论文通用格式 二O一O年元月二十一日 主题词：论文 课例研究 评比 通知 报：县教育局、普教科、职教科，傅剑敏、郑可章同志 【浦江县教育研究与教师培训中心办公室】　 【2010年1月21日】印发 附件1： 浦江县2010年组织教学论文评比的学科（领域）和代码 代码 学科（领域） 代码 学科（领域） 代码 学科（领域） 代码 学科（领域） 001 中小学地方、校本课程 101 幼儿教育 201 初中语文 301 高中语文 002 中小学写字 102 小学语文 202 初中数学 302 高中数学 003 中小学信息技术 103 小学数学 203 初中英语 303 高中英语 004 中小学劳动与技术 104 小学英语 204 初中科学 304 高中物理 005 中小学音乐 105 小学科学 205 初中思想品德 305 高中化学 006 中小学美术 106 小学品德 206 初中历史与社会 306 高中生物 007 中小学体育与健康 307 高中思想政治 008 中小学综合实践活动 308 高中历史 009 中小学德育 309 高中地理 010 教学评价（综合） 310 高中通用技术 011 教学管理（综合） 012 网络教研（综合） 附件2： 浦江县教研系统教学评比承诺书 学科代码 评比类别 □教学论文　□课例研究报告　 其它： 题目内容 教师姓名 性别 出生年月 　 年　月 职称 单位地址 邮编 联系电话 办公电话：　　　　　　　　　 　手机： 电子信箱 Email: 个人诚信承诺 1．我郑重承诺（在括号内打“√”）： 所写教学论文系本人原创，没有抄袭他人（ ） 所写课例研究报告系本人原创，没有照搬他人（ ） 2．主办单位若将我的文章进行公示、上网、发表、出版，我表示（在括号内打“√”）： 同 意（ ） 不同意（ ） 3．文责自负，若有剽窃、抄袭、下载等严重问题，自愿接受处理。 承诺人签字：　　　　　　　年　 月 　日 单位意见 　　　　　　 单位负责人签字：　　　　（盖公章）　　 年　月　日 县研培中心意见 　　　　 学科教研员签字：　　　　　　　年　月　日 附件3：教学论文通用格式 学科代码 ××××××(论文题目,小三号楷体加粗，居中) （空一行） ×××(作者姓名，四号楷体，居中) (××××××××)( 单位，邮编，五号楷体，居中) （空一行） ［摘要］（顶格，五号黑体加粗）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(内容五号楷体) ［关键词］（顶格