初中物理总复习课件力学(2).pptVIP

·新课标 仪器名称：微小压强计。 实验原理：通过U形管中液面　　　　来显示薄膜受到的压强大小。 得出结论：液体内部向__________都有压强；在同一深度，各个方向压强________；深度增加，液体的压强随之________；液体压强还与__________有关，在深度相同时，__________越大，压强________。 计算公式：________________。 高度差　 各个方向　 相等 　增大　 液体密度　 液体密度　 越大 ·新课标 3．连通器 原理：连通器里的________液体不流动时，各容器中的液面高度总是________的。 应用：茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、三峡船闸、乳牛自动喂水机。 同一种　 相同 针对训练 ·新课标 在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据图K25－3提供的信息能够探究的是 ( ) 图K25－3 A．液体内部的压强跟液体密度的关系 B．液体内部的压强跟深度的关系 C．同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等 D．液体内部向各个方向是否都有压强 A 考点梳理 ·新课标 考点75　压强公式的灵活运用 针对训练 ·新课标 1．某中学生质量为50 kg，每只脚与水平地面的接触面积为200 cm2。双脚站立时，他对水平地面的压力是______N(g＝10 N/kg)，压强是_________Pa。 500　 1.25×104 ·新课标 2．在一个重2 N、底面积为0.01 m2的容器里装8 N的水，容器中水的深度为0.05 m。把它放在水平桌面上，如图K25－4所示(g＝9.8 N/kg)。求： (1)水对容器底部的压强和压力； (2)容器对桌面的压力和压强。 (1)490 Pa　4.9 N　 (2)10 N　1000 Pa ·新课标 考点梳理 ·新课标 考点76　压力、压强的大小比较 1．利用图像比较大小 常见压强图像有两种，一是固体压强 p－S图像，二是液体压强 p－h图像，解题时取图像上相同的量对应另一量的不同点进行比较即可。 ·新课标 2．分析物体切割后压强的变化 该类问题，一般液体密度不变，只需分析液体深度如何变化，就可得出容器底所受压强的变化情况。 3．分析容器浸物或倾斜后压强的变化 ·新课标 4．不同形状容器底所受压力、压强以及对支持面压力、压强的比较 针对训练 ·新课标 1．如图K25－5所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、p1；把它倒扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则 (　　) D ·新课标 [解析] 杯子倒立后，对桌面的压力不变，仍等于杯子的重力；因倒立后只有边缘与桌面接触，所以受力面积减小，压强增大。 * * （共十节） 壹 贰 叁 （2） 考点梳理 ·新课标 考点69　质量及其测量 1．理解“质量” 定义：物体所含______________叫做质量。用字母________表示。质量是物体本身的一种________，不随物体的________、状态、________、温度的改变而改变。 单位：主单位是________，符号是________。 换算：1 kg＝______g,1 mg＝______kg,1 t＝______kg。 千克 物质的多少 　m 　属性 　形状 　位置 　103 kg　 103 　10－6 ·新课标 2．质量的测量——天平 学生用天平最大称量是________，标尺上分度值是________。 巧记使用规律： 天平放水平，游码拨到零；左倾右调指针指正中； 左盘物、右盘码，移动游码至平衡； 砝码、游码加起来，与物质量恰相等。 200 g 　0.2 g　 ·新课标 使用天平常见问题： ①物、码放反问题：如果物体和砝码放错了位置(即左码右物)，则物体质量＝砝码质量－游码示数。 ②问题砝码：砝码磨损，它的质量将偏________，用它进行称量，则物体质量测量结果会________；砝码生锈，它的质量将偏________，用它进行称量，则物体质量测量结果会________。 质量的特殊称量法：取样法、质量差法、累积法。 偏小 小 　偏大 　大 针对训练 ·新课标 1．一块铁块质量会发生变化的情况是 (　　) A．将它熔化成铁水　 B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片　 D．从地球运到月球 [解析] 质量是物体的一种属性，不随物体的状态、形状、位置的改变而改变，故选B。 B　 ·新课标 2．某同学调节托盘天平