泰山医学院人才培养模式创新区建设实施办法-教务处.DOCVIP

PAGE PAGE 106 附件5： 泰山医学院人才培养模式创新实验区建设实施方案 为落实《泰山医学院内涵建设提升计划》，推进人才培养模式改革，着力培养学生创新精神和创新能力，进一步提高我校教育教学质量，实现我校“十二五”规划目标，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以提高人才培养质量为核心，以内涵建设为重点，以深化改革和实现优质资源共享为手段，按照分类指导、优化结构、强化特色、提高质量的原则，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，推进教育创新，全面提高人才培养质量，实现我校教育教学质量的进一步提高。 二、建设目标 2011年—2015年，每年遴选并建设2个校级人才培养模式创新实验区，五年内力争1-2个省级人才培养模式创新实验区建设项目。通过建设校级人才培养模式创新实验区，旨在鼓励和支持各教学院系在人才培养模式方面开展改革与创新，促进教学内容、课程体系、实践环节、教学运行、管理机制和教学组织形式等多方面进行综合改革，构建有利于多样化创新人才成长的培养体系，满足社会对复合型创新人才和应用人才的需要。 三、建设内容 （一）组织开展教育教学改革课题研究和实践，建设一批具有示范性和推广价值的教学创新成果； （二）推进教育教学理念、人才培养模式及管理机制创新，为提高本科教育教学质量提供新思路、新经验和新方法； （三）鼓励跨教学院部系、跨学科联合建设人才培养改革创新实验区，倡导和支持各院部系共享师资资源、互相开放教学实验设备和图书资料、联合组织开展教学观摩活动等，逐步构建院际教学协作平台； （四）支持各院部系积极引进和吸收优质教学资源，注重开展教学交流和合作，不断提高教学创新水平。 四、项目申报 （一）申报条件 1、在人才培养模式方面进行综合性配套改革，突破旧有模式，教育教学理念具有较强的创新性； 2、培养目标明确，具备较为完整和独特的人才培养方案，创新点突出，特色鲜明，对本领域复合型拔尖创新人才或应用型人才培养具有较为深刻的认识和理解，有明确的工作思路和解决问题的方法； 3、对未来发展方向有明确清晰的思路，同时，要有一定的教学组织形式； 4、教学院部系拥有较为完善的实施保障体系； 5、人才培养预期效果好，对本领域复合型拔尖创新人才或应用型人才培养模式改革具有示范带动作用。 （二）申报时间 项目申报每年进行一次。 （三）申报立项程序 1、教学院部系认真填写《泰山医学院人才培养模式创新实验区申报书》（一式三份），并对申请项目内容的真实性、研究方案的可行性及经费核算等内容进行初评，初评合格的项目报送教务处。 2、教务处组织评审，评审采用材料审查、项目答辩与现场考察相结合的方式进行。 3、经评审通过的人才培养模式创新实验区项目，由教务处审核并报学校教学指导委员会批准，经公示后发文公布。 五、项目管理 （一）项目执行 校级人才培养模式创新实验区的建设期限为两年，确定为校级人才培养模式实验区的项目负责人应制定详细的年度建设计划及目标，并作为项目建设及学校中期检查的依据。 （二）中期检查 1、学校对项目进展情况实施监控，并根据年度建设计划及目标，从基本条件建设、指导思想、培养方案、保障体系建设、培养效果及创新等方面对人才培养模式创新实验区建设成效进行评估。 2、评估不合格的项目限期整改，整改不彻底的项目将取消经费支持。 （三）结题验收 1、项目建设期满后学校将组织专家对建设项目进行结题验收，每个项目须提交项目结题报告。未通过结题验收的项目，项目负责人在三个月之内进行整改，整改完毕后，可再次提出结题验收申请。 2、在校级人才培养模式创新实验区的基础上，按照省级和国家级人才培养模式创新实验区的基本要求，择优推荐参加省级和国家级人才培养模式创新实验区的评选。 六、经费管理 （一）资助经费 学校对通过项目评审的人才培养模式创新实验区每个资助0.5万元，推荐申报省级人才培养模式创新实验区再资助1万元。 （二）经费使用范围 学校对每个校级人才培养模式创新实验区划拨专项建设经费，主要用于教学研究与改革、图书资料的更新、教师培训、小型设备添置等方面。 （三）经费使用程序 人才培养模式创新实验区建设专项经费专款专用，学校将经费分配到每个人才培养模式创新实验区建设项目，教务处建立项目经费本，并交项目负责人保管及使用，经费报销需经项目负责人签字，教务处审批。 （四）经费拨付 人才培养模式创新实验区建设经费实行分期划拨、滚动式管理。首期拨付项目经费的50%；中期检查合格后，再拨付项目经费的30%，如果达不到要求则限期整改，整改后经检查仍达不到要求的取消资格，并停止支付项目经费；最后，项目验收合格后，拨付项目经费的20%。 本实施方案由教务处负责解释，自公布之日起执行。 附件: 1. 泰山医学院人才培养模式创新实验区申报表 2. 泰山医学院人才培养模式创新实