把孩子当大人看待.docVIP

把孩子当成正常人、成年人来对待 （关于学前教育、教育理念、孩子的管与不管，最有深度、见解的一篇文章） 小黑：父母承担了影响孩子成长的重任。此文章极接地气，很受益的一篇好文，值得认真学习和实践！有自然主义的思想，不过最后关于作业量的问题，没展开来讲，小黑在约下篇。 关于孩子 教育，我自认是有发言权的。 我今天要讲的，不是大家所说的什么教育成功，而是讲如何给孩子一个正常的生活。 什么叫成功？这本来就不存在一个统一的标准。 有人说考上好学校就叫教育成功，那书呆子怎么说？不还是害了孩子吗？ 有人说兴趣广泛、童年快乐叫成功，那孩子上不了好学校，是不是也算耽误孩子？ 好，现在进入正题。 说起孩子教育，家长把教育责任推给学校，孩子学不好、习惯不好，都是学校、老师不好。 学校则埋怨家长本来没做好榜样，你天天打麻将，孩子能好好学功课？ 相互指责，解决不了问题，没有结论的争议，只能耽误孩子。 我是家长，我们家还多人当老师，两边的情况，我都了解。我说说，到底是谁的责任。 以我个人理解，学校的教育责任固然很大，但是真正对孩子成长、习惯养成起到重大作用的，还是家长。 家长的习惯，家庭氛围，家庭渊源，这些因素是一个孩子成长最主要的影响因素。 无论老师、学校有多大的教育责任，都不应该是家长放任自流的理由，即便你承认有一点点责任，也要把这一点责任承担起来！ 看大家讲课前的聊天，其实反映了现在 家庭教育的一个典型误区！ 这个误区是两个极端。 一方面认为，必须把孩子成绩搞上去，否则就是不负责任的失败教育。 另一个极端更为普遍，就是童年要快乐，要自然而然，不要多干预。所谓发扬本性，才是最好。 这两种认识，都是错误的！ 前一种，会把孩子引向书呆子的封闭状态。后一种，则很可能让孩子的潜在特长永远埋没！ 这两种错误的极端认识，造成了现在两种普遍的不良倾向。 比如，有的家长除了紧盯功课之外，给孩子报了大量学习班， 书法、音乐什么的，美其名曰 素质教育。结果是孩子很累，而一无所成。 再比如，有的家长对孩子基本不管，听之任之，想怎么就这么，真是快乐无比，毫无约束。美其名曰符合天性。 我的认识是，孩子必须管，看你怎么管、管什么。不管，就是放弃责任，家长失职。 好，现在我就说说，应该怎么管，负起家长应有的责任来。 第一要义是，你必须树立一个理念。孩子也是社会中一个人，会有自己的思想，会有自己的生活，会有自己的兴趣。 有了这个理念，你就不会把孩子当成泥人由你捏来捏去。 我所有的方法，都在这个理念之下。现在直接进入方法。 在你孩子很小的时候，刚刚懂事、会交流的时候，你就要把他的当个正常人、成年人来对待。 日常生活中，千万不要用“车车”、“果果”之类的小名词，要直接说“汽车”、“ 水果”。 因为，早晚他会使用正常名词，何必制造词汇概念？并且这些小名词，很容易养成孩子认为“我还小、需要特殊照顾”之类的想法。 吃饭就是吃饭，不是吃饭饭！ 撒尿就是撒尿，不是撒尿尿！ 你需要让孩子感觉到爱，但不是说出来，什么“妈妈爱你”之类的话，最没益处！ 你只需该抱的时候抱，想亲的时候亲，就足够了。 这个时期以及稍大，孩子的模仿能力是最强的。家长的 生活习惯、工作习惯、学习习惯，都会影响他。这个影响已经开始了！你不要以为他还小、什么都不懂！他开始学了！ 如果家长成天打麻将，孩子就不会学正经的。两口子不和睦经常吵架，孩子的 性格就要起变化！ 诸位，即便你不喜欢读书，不喜欢写字，你也在孩子面前装装样子吧！ 这个时候，孩子还不会说话，什么都开始学样子了。 至少，你的不良习惯、不良性格，在孩子面前隐藏起来。尤其两口子吵架，千万不要在孩子面前。 家长素养，非常重要。我认为，如果参加什么学习，那就去参加家长培训班吧。 再说孩子稍大。 孩子稍大，你要领着孩子和你一起生活，卖菜、做饭、逛商场、逛书店。领着他。 购物要讲价，在孩子面前讲价不丢人！不要充大方！ 有的家长喜欢在孩子面前充大方，这样的结果只能给孩子错误信息，钱不是那么难赚，买东西不需要讲价。 这些信息，会给孩子带来大手大脚的毛病，同时也给家长带来苦难。 诸位，你们见过在超市有个小孩打滚要买某东西吗？ 孩子知道节俭，跟家庭条件是否富裕没有直接关系，只和家长生活态度有关。 孩子再大，懂的事情越来越多了，也读书认字了。家长一定要领孩子逛书店。 即便你不喜欢读书，也要去书店。 孩子上学后，你不需要辅导他什么功课。你需要做的只有一件事，我现在告诉你。 这一件事，就是帮助孩子养成一个良好的生活习惯。 很简单，放学先做作业，然后随便玩儿。而不是先玩或先休息，再去做作业！ 诸位！这一个习惯，就够了！ 这一个习惯，就能引发他自己很多好习惯。 一旦养成某个习惯，生活的其他方面都会带着这种习惯的精神。 一旦那养成坏习惯，所有的事情都会有坏习惯！ 计划性哪里来的？不还是和先