运用6S管理模式实施数控实训教学的探索与实践.docVIP

运用6S管理模式实施数控实训教学的探索与实践 摘要：引入企业6s管理模式进行数控实训教学管理，能有效提高学生安全规范意识，保障学生的职业能力有效培养，提高课堂教学效率，从而促使实训顺利进行。 关键词：6s管理 数控实训 规范 安全 中图分类号： g718 文献标识码： c 文章编号：1672-1578（2011)11-0222-02 近些年，各中职学校开始加大数控设备投入，以强化学生的数控操作技能，但笔者发现，在实际操作实践管理过程中，现场安全管理意识极其淡薄。我们知道，数控专业教学不同于普通文科专业教学，尤其在实践操作环节，安全不容忽视，包括学生的个人人身安全和数控实习设备以及工、量具的安全。笔者多年工作在数控实训车间，发现管理上普遍存在以下问题： （1） 数控实习指导老师无法全面监控操作机床和在学习区的每个学生； （2） 学生安全意识薄弱； （3） 学生上课迟到，戴挂饰物、留长头发； （4） 学生课堂吃零食、玩手机、追逐打闹、不同工种区域的串岗； （5） 一机多人操作现象普遍存在、撞刀事故时有发生； （6） 铁屑车里生活垃圾混搭、在数控车床防护门上放置物品、工具柜上工、量