二轮复习之论说类文本阅读.pptVIP

4．综观全文，请分析作者针对什么阅读现状而提出“重构阅读信仰”的主张。(4分) ①(客观方面)数字出版与电子阅读的出现，图书品类与数量的增加(有更多的阅读选择、更方便的阅读工具)。②(主观方面)实用阅读与快餐文化盛行(个人读书与涵养身心与气质变化无关)。(答对一个方面给2分，答对两个方面给4分) 二、(2013年浙江卷)阅读下面的文字，完成5～7题。(共9分) 传统建筑不是一劳永逸的东西。它从个体到个体进行传播，而且每一代的质量都有很大变化。它可能在达到某种高度之后突然没落，或是，在一定时期的败落之后，它也能在短暂的几年间异常繁荣。就像所有活着的有机物，它在永恒的重塑过程中寻找自我。 它现在的贫乏并不致命，并不意味着会被永远拒之门外。它自身的没落为其正本清源和准备改进创造了必要条件。在古典柱式中，建筑找到了它的最高表达方式：即使天才们也不能再对它做进一步的改进，就如同无法再改进人类的身体和骨骼一样。辛克尔宣称：建筑的进化在过去很显著，现在只有受过训练的眼睛才能觉察到古典柱式中所需要的改进。 这在所有的文化领域都是显而易见的：当说不好古典语言时不能就这样放弃；相反，在这样的时刻，人们有必要建立适当的途径来重构古典形式。有人说传统建筑语言已经枯竭并最终过时，这是一个灾难性事件的结果，这样的论点并不是出于对传统建筑自身内在结构的评价，而是对传统建筑因为政治原因而被滥用的拒绝。传统建筑远不是一种外来语，真正的传统建筑仍在和我们对话，而且效果很好。即使我们不能够发出我们自己的，它仍在不断向我们传达着精华的信息。 传统建筑始终是一种有生命的语言，尽管许多建筑师已经丧失了学习传统建筑语法、使用传统建筑语汇的愿望。过去的、现代的危机既没有侵蚀也没有污染传统语言：它的规则、含义、发明和词汇都只是在混乱中被暂时掩盖了起来或被人们所视而不见。传统建筑语言的知识构架以及了解如何使用传统建筑语言的过渡期被硬生生地打断了。它的原则完全可能重现新貌，也可能已经正在进行中了。建筑价值的转变既不是机械的，也不是自愿的，而是有决定因素和原因的——它是一个文化的选择。 (选自[卢]莱昂·克里尔《社会建筑》) 5．下列不能支持“传统建筑不是一劳永逸的东西”这一观点的一项是(　　)(3分) A．传统建筑有可能会暂时没落，它的发展和完善始终不曾停止过。 B．传统建筑如同一种活着的有机物，总是在重塑过程中寻找自我。 C．传统建筑由于并不致命的贫乏，目前被建筑师们暂时拒之门外。 D．传统建筑如人类身体和骨骼一样稳定，难以对其做进一步改进。 解析：D项根据原文“建筑找到了它的最高表达方式：即天才们也不能再对它做进一步的改进”可知，该项强调的是“一劳永逸”。 答案：D 6．下列说法不符合原文意思的一项是(　　)(3分) A．传统建筑因被滥用而遭拒绝，致使有人作出其语言已枯竭的论断。 B．传统建筑就像古典语言一样，仍在不断向我们传达着精华的信息。 C．传统建筑产生危机，是由于建筑师丧失了使用传统建筑语言的愿望。 D．传统建筑语言并没有被侵蚀和污染，其原则可能已经被人重新使用。 解析：C项原文中说“传统建筑始终是一种有生命的语言，尽管许多建筑师已经丧失了学习传统建筑语法、使用传统建筑词汇的愿望”，所以C项错。 答案：C 7．概括传统建筑能传承下来的原因。(3分) 解析：“传统建筑能传承下来的原因”在文章的第四段，第一句“传统建筑始终是一种有生命的语言”和最后一句“而是有决定因素和原因的——它是一个文化的选择”都是其原因。 答案：①传统建筑有自身的生命力。②这是文化的选择。 1．端正心态，平心静气、耐心阅读，涉猎不同门类的论述性文章，包括哲学、政治、经济、教育、心理学、社会学、人类学、考古学、文艺学、建筑学等领域的文章，培养阅读兴趣和思维能力。 2．抓住文体特征，了解命题特点，进行有效阅读。出题者在命题时往往是从局部到整体出题的，即：重要句子(重要概念)→分论点→中心论题→作者倾向。但在平时复习时，我们最好从整体到局部进行，这样才能完全读懂原文，并能准确把握文章的要点与重要信息。即：作者倾向→中心论题→分论点→重要句子(重要概念)。这样才能完全读懂原文，并能准确把握文章的要点与重要信息。 3．辨识选择题常见的命题设置陷阱。高考题设置选项，往往具有迷惑性，善于识破选项陷阱，无疑是提高答题准确率的关键。常见的选项陷阱有： (1)删。删除原文的关键性限制性成分：状语、定语、补语，造成原意改变，使表意范围、程度轻重等扩大或缩小等。 (2)调。调换词序、语序，造成逻辑错误，如主客颠倒、种属概念关系倒挂或时空顺序错乱。 (3)改。变换说法，包括偷换概念、张冠李戴、以偏赅全、故意曲解、自相矛盾、曲解现象与本质、颠倒因果、强