（听赏）牧场上的家.docVIP

＿＿＿第 二 课 时 教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。? ?2、学习弱起小节的含义和他在音乐中的表现效果。教学重点、难点 1、?提高学生对音乐的审美能力，让他们热爱自己的家乡。 2、弱起小节的学习；长音的延长时值。 教学过程：一、组织教学。?? 二、谈话导入。?????????? 1、同学们！我们每个人都有家，“家”是我们每一个人的港湾，是我们生活的依托，在自己温暖的家里生活是非常幸福的，我们每一个人都热爱自己的家。在美国的乡村有个同样温暖的家庭，今天我们就一起去这个美国小朋友家做客，老师也不知道他们家在哪儿？那我们就顺着导游去看他们家到底在哪里？他们家有什么美景？观看课件（一） 2、师生观后交流。 3、是呀！这位美国小朋友的家真是快乐的天堂啊！瞧！他们还在小院里唱起了家乡的歌。我们和他们一起学吧！出示课题：牧场上的家三、新授。 （一）学习曲调。 1、观察曲调。向同学提出学习时应该注意的问题。讲解不完全小节和弱起小节：第一个小节同我们以前认识的有什么不同？想想这样的小节应该弱唱还是强唱？它的不完全部分上哪儿去了？这样的小节就叫弱起小节。 2、想想以前我们在音乐课中唱过或听过的歌曲、乐曲有哪些是从“弱起小节”开始的？举几个例子。 3、先学第一部分。（1） 听琴、划拍、自学曲调。