石坝镇远程教育工作情况汇报.docVIP

石坝镇远程教育工作情况汇报 在上级有关部门的支持下，石坝镇农村党员干部现代远程教育播放站点从2007年开始全面开通了，这标志着我镇的党员电教事业发展又进入了一个新的发展阶段。通过近两年时间的运作和开展情况，我们有以下几点体会和认识： 一、明确目标、周密组织。年初每个村根据本村工作特点周密制定本年度工作计划，今年3月初，在村级区划调整之后，我镇根据市委组织部提出的相关要求，按照符合远程教育总体技术标准，又切合本地实际的远程教育发展规划，我们进行了认真的排查摸底重新确定了13个村的信息播放接收站点。在有关部门的帮助和支持下，顺利进行了站点合并，完成了资源的整合，接通了远程教育信号，并使信号顺利地传输到各个行政村点，所有站点设备运行良好。完善乡村两级管理服务网络，派专人参加相关业务技术培训，使乡村的所有远教管理人员都能熟练操作和播放。 二、?用机制促发展。按照“四个围绕”，初步建立起“管好、学好、用好”的远程教育长效工作机制。围绕抓学习，建立教学播放机制。乡村远程教育站点根据本地实际和农情农时，于每月5日前发布远教播放预告，增强远程教育教学内容吸引力和针对性，形成播放有计划，播前有通知，播后有记录的良性教学播放机制；围绕强落实，建立目标责任机制。明确村党支部书记为直接负责人，村委会主任或文书为站点管理人员，明确为具体责任人，负责站点设备运行、管理、维护。镇里的每个月农村基层组织建设工作例会，都对远程教育工作进行了总结和安排。年初镇与所有村支部签订了远程教育管理工作责任状，并将开展学习培训情况列入党建目标考核，与评先选优挂钩，着力消除远程教育工作“盲点”。建立协会帮学机制。充分发挥乡、村种养加等专业技术协会的优势，积极探索“支部+远教+协会”、“远教+项目+基地”等远程教育运行模式，由村党支部牵头，专业协会参与，共同为农村党员干部群众提供技术培训和市场信息，努力提高农村党员干部群众的工作水平和致富能力，增强远程教育“学用”效果；围绕上水平，建立“学用”评估机制。结合各站点“学用”工作情况，以“查、看、访”为重点，定期评估“学用”工作效果，督促站点设备的有效使用，最大限度地发挥远程教育综合效能。 ? 三、选配人员、规范管理。农村党员干部现代远程教育播放点主要工作是负责接收、存储、播放和回放前端播出的教学内容，供农村党员干部教育学习使用， 相对来说对操作人员和规范化管理的要求较高。为此，镇党委还为每个村点专门选配了1名年纪较轻，政治素质较高，责任心较强的兼职操作管理员，负责播放点的日常管理和设备操作维护。并相应制定了学习、管理、开放日等制度，确保播放点规范化运作，比如规定每星期使用远程教育播放点开展学习不少于1次，每次学习一个专题。每个月的5日、15日、25日为全市远教工作开放日，每个站点都要按时播放组织收看。同时，远程教育播放点被允许用于村里各种健康有益的活动，包括为村民的生产、生活服务，但也并明确规定不允许私自使用设备上网娱乐，严禁上网浏览不良网站等一系列制度。 ? 四、用典型宣传，扩大远教工作的影响。在开展远程教育工作中，通过树典型的方式来促进工作向纵深发展，把各村在远程教育培训中涌现出来的学技术用技术的典型进行整理，总结成功经验，编成信息下发到各村进行宣传，用身边人身边事现场说法，让其他群众了解远程教育，参加远程教育培训的良好宣传效应。 五、建立示范户和示范基地，抓好示范带动。积极抓好各类科技示范户的培养和示范基地建设。为了鼓励农户学科学、用科学，对全镇种植、养殖大户进行分类及专题集中进行培训,深化对他们对专业技术知识的学习，提高他们的科技文化素质和生产的科技含量，同时依此为依托，进行示范带动，按照一户带三户的形式，通过集中学习培训相互带动全镇共建立示范帮扶对子22个，示范基地15个，有效带动了本地农村经济的发展。 六、注重结合、提升实效。今年我们利用新建立起来的远程教育播放点和原有的网络视频课堂，组织好各种形式的教育培训活动，如党员干部的政治理论学习、专业业务培训，农民的实用技术培训、科技知识培训、法律案例培训等，发挥远程教育在普及型教育和个性化教育中的优势。同时，把这项工作与保持共产党员先进性教育、“三级联创”、“先锋工程”、发展农村经济、基层文化俱乐部建设等工作有机结合起来。同时我们正积极努力将最大限度地保证能收看的党员都能参加收看，最大限度地吸收更多的农民参加收看，最大限度地点播适合每村所需要的节目。做到党员教育集中学、公共教育全员学、科技知识分类学、群众点播随时学，全面提高广大农村党员干部群众的整体素质。 （石坝镇电教工作站） 200 ? 一、乡远程教育基本情况 我乡辖10个村，139个村民小组，总人口15261人，总面积37.62平方公里，有党员643人。2003年6月，我乡与其它试点市的乡镇一道被确定为全省第一批