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- 约 21页
- 2019-09-11 发布于天津
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第二个娃——放牛娃的故事 当他还是个放牛娃的时候,家里特别贫困,区区几元钱的学费都要东挪西借,有时代替学费交到老师手中的竟是一只兔子。但是对待学习,他自觉而刻苦。尽管没钱买学习资料,但课本上的内容,在哪页哪个位置,他都清清楚楚。当他放牛的时候,就在牛背上看书,学习科学文化知识。1980年,他父亲不幸病逝,刚上初二的他不得不辍学.学校的老师冒雨找到了他的母亲:“这孩子成绩好,退学太可惜,可不要把孩子的前途耽误了。” 正在地里干活的放牛娃重返了校园.1984年,他考入了空军飞行学院。 这个放牛娃就是神舟六号的航天员聂海胜 这两个娃的不同命运告诉我们什么道理? 预习提纲 1、什么叫教育? 2、教育的作用有哪些? 3、受教育权的含义? 4、义务教育的含义? 5、义务教育的特征? 阅读教材58-60页的内容回答: 1、什么叫教育? 2、教育的作用有哪些?(从个人和国家两个方面来答) 3、结合所学学科,谈谈教育对你的成长所起的作用。 教育 知识促进我们成长 获得知识的主要途径是什么? 读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密, 科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学 使人善辩。凡有所学,皆成性格。 ──培根 读教材“阿韦龙野人”的故事,思考:
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