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- 2019-09-07 发布于湖北
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2011学年二年级语文下册第三单元教学设计
修改者：赖冬花
单元教学目标：
认识57个生字，会写48个生字。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
通过学习，进一步了解祖国的辽阔、美丽，并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。
通过本组教材的学习，引导学生走出教室，通过观察、访问、调查，自主学习，了解家乡，赞美家乡。
9、日月潭
教学目标：
1.会认9个生字，会写12个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。
3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
教学重、难点：
1、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，积累语言。学会生字、新词。
2、自主感悟描写日月潭景色的句子，体会那里的美丽，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
教学准备：中国地图、多媒体 \o 课件 课件、师生搜集的台湾及其他风景区的资料。
课时安排：两课时
训练点：1、摘抄文中好词好句（AABC、AABB式的词），并背诵喜欢的段落。
2、练写比喻句。
第一课时
教学要点：初读感知，认识生字，学习1、2自然段。
教学过程：
一、谈话质疑导入。
1、台湾的日月潭、山清水秀，风景如画。新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香。首都北京，车如水，人如潮，繁华而热闹。我们的祖国多么可爱！小朋友们，你们愿意和老师一起去看看祖国的美丽河山吗？
那今天，老师就先带小朋友们
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