三年级下册语文教学.docxVIP

最新整理三年级下册语文教学 　　第一课时 　　1、课题：春的消息 　　2、教学目标： 　　（1）、学会本课生字。 　　（2）、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　（3）、一边诵读，一边展开想像，感受春天的美好。 　　3、教学重点： 　　（1）、掌握生字新词，做好摘录笔记。 　　（2）、在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。 　　4、教学难点： 　　在诵读过程中展开想像，感受春天的美好。 　　5、课时安排：两课时 　　6、教具准备：生字词语卡片 　　7、教学过程： 　　一、联系生活，导入新课 　　1、畅谈关于冬去春来的情况。 　　冬去春来，你眼中的景物发生了怎样的变化？你捕捉到哪些春的消息？ 　　2、导入新课。 　　有一位著名诗人叫金波，他发现了一些春天的足迹，并且写了一首优美的诗，题目叫《春的消息》（板书课题）。这就是我们今天要学习的课文（齐读课题）。 　　二、朗读诗歌，自学生字 　　1、自由读课文，认识生字新词。 　　⑴、边读边标出新词，多读几遍。 　　⑵、出示生字新词卡片，抽读、正音、齐读、开火车。 　　⑶、“聆”“雏”“唤”“搔”等字要注意笔顺、笔画。 　　2、利用各种形式理解文中的词语。 　　“漂白”、“牵引”、“爱怜”、“雀跃”等词语可以结合诗中的具体语境来理解。 　　3、检查读文情况。 　　指名学生按小节读课文，其他学生评价。 　　三、细读课文，了解大意