武汉外校英语真题详析.docxVIP

e度的家长们，孩子们，感谢你们对外校系列帖的关注与支持，学而思英语外校研究团队真诚为你奉上2010年外校英语真题详析。预祝大家备考顺利！2010命题特点： 特点1：2010年英语试题较2008,2009年难度呈上升趋势。变化体现在听力、笔试和思维发展三部分分值的调整。特点2：在笔试部分，摒弃了传统的基础知识考查方式（如完形填空），侧重考察考生的综合阅读理解能力。特点3：思维发展部分考察面不断扩宽。 2010外校英语试题考点解析 1. 听力部分 从分值看，听力由去年的30分上涨至35分，题量由六大题升至七大题，题型基本保持稳定，但在细节上做了微调。表现在：一. 听力第一小题由听歌选择变为听歌填空，要求学生听一首英语儿歌并填词，这题不光考学生的耳朵，也考查联系上下文进行推断的能力。二. 六七大题依然是听力部分的难点题，也是拉分题。主要以图句配对，判断选择为主，但在听力材料的内容理解上难度增加，2010年本题是关于美国地域文化和墨西哥概况。考生对材料相对陌生，所以得分相当不理想。该材料来源于九年级课外阅读。 2. 阅读部分 2010的阅读部分让人始料未及，分值从25分直降至10分，题型也由传统的阅读理解题转变的更加灵活，选材也更贴近日常生活。试卷上的第一个阅读是句子排序，题目给出了首尾的两句，降低了难度。这种题要求考生能读懂每个句子，捕捉句中有效信息并能串联信息。第二个阅读根据描述选择对应的网站，较容易得分，每句都很长并有很多超纲词汇，但并不影响考生理解大致意思，此题考查学生从大量信息中筛选有效信息的能力，排除干扰项快速判断等能力。另一个必须强调的是，虽然2010的阅读只有10分，但这绝不表明外校考试对阅读能力的要求降低。恰恰相反，要求更高，从后面的思维扩展题看出，考生必须要能读懂句子才能理解题意，否则就算你数学再好，也只能是巧妇难为无米之炊。 3. 思维发展部分2010年的思维发展题占20分，题量加大，题型多样化的特点越来越明显，包括数字图形推断题，知识面，行为规范等方面。这部分的题是让家长和考生最头疼的，因为太灵活，不好针对性复习。但从试题中我们可以分析出外校对学生综合能力的要求异常高，要求学生至少具备中考英语词汇量、阅读理解水平，逻辑推理判断能力和知识迁移能力。 听力第一题（答案及解析）I’m a policeman dressed in blue, here are some things I like to do. Direct the traffic in your town, help to keep you safe and sound. It’s my job and I like it fine. No one has a better job than mine.I’m a policeman dressed in blue, I want to be a friend to you.you can see me every day,I will wave my hand to see.it my job and I like it fine. No one has a better job than mine.解析：本题考点有词语拼写正确，名词的单复数和将来时态；解题技巧：在预习时对填词处进行初步判断，切忌边听边填。通过语法判断答案也是得分的有效途径。如things，如果只听到thing，就要通过Here are some判断出thing应该是复数。通过冠词a，判断出其后名词为单数。通过will判断其后动词为原形。本题是英语儿歌，歌曲流畅，歌手吐词清晰，所有填词范围在新概念英语第一册之内。每空一分，共五分，本题要求达到九年级学生听力水平。 阅读第一题（答案）： 解析：要求学生将打乱的句子重新排列成符合逻辑的语篇。本题考点在于学生对于句子的理解，词汇量的把握。特别是划分句子成分，理解句子的层次。本题还考察了对动词grow的用法，grow做系动词用法，grow into/grow on词组等。 能力拓展真题选及解析 解析：这是思维发展题，但更是阅读题。52题考到形容词最高级和数字的表达，不过只要考生能理解large number的意思就能做题，数字表达涉及百分数，小数，分数等表达，已达到九年级要求。53题题干中environment（环境）是核心词，再看ABC三个选项中刷黄的部分，是判断习惯good or not的关键。 一. 总分及分值分布预测图表一 \o 1.JPG 表一分析：表一呈现近5年外校英语试题的总分变化，06-08年处于调整期，总分波动大， 09-10年趋于稳定，总分均为65分。图表二 \o 2.JPG 表二分析：近5年外校英语