计算机信息管理(产品信息)专业五年制培养计划.docVIP

PAGE PAGE 1 计算机信息管理(产品信息)专业五年制培养计划 执笔人：郭星明 审核人：李瑞清 刘红芳 一、培养目标与要求 1．基本培养目标 本专业设信息资源管理方向和计算机产品信息方向，其中计算机产品信息方向的培养目标旨在培养德、智、体全面发展，具备市场营销理论基础、具有一定法律意识以及计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理等方面的知识和能力，对主流计算机软硬件产品有较强的市场营销能力和策划能力，相当于大学专科层次文化程度的高等技术应用型人才。通过学习，使学生能利用基本经济理论、市场营销理论进行实际分析研究，掌握计算机基本原理，熟悉计算机系统常用软件工具和硬件性能，具有一定的系统软、硬件操作、维护和开发能力，同时又具有较强的经济法律意识与管理素质，以及较强的文字处理能力。 2．适应职业与岗位 随着社会经济规模的不断扩大，经济信息对经济发展的影响日益重要，全社会对信息产品的需求规模和开发利用深度都将有很大的提高，对信息利用程度的高低必将是一个国家或地区现代文明程度的重要标志。据预测，信息管理将在行政管理、经济管理、企事业单位，特别是大中型内外商贸企业（集团）等部门和行业受到广泛的重视，他们都有不同程度的信息产品和数据处理需求。显然，引入既懂信息理论与实务又懂计算机的高层次复合型人才是这些企业迫在眉睫的任务。 科学技术的进步和社会发展、计算机及其外围设备功能的迅速提高、网络技术的发展及Internet向全球的不断延伸，为信息的充分及时交流提供了较好的物质条件。随着我国经济与国际接轨，改革开放的不断深入，我国与世界各国的信息交流将成倍增加，因此加快培养有较深计算机、信息、外语、法律底蕴的面向新世纪信息产业的高层次复合型人才正符合国家的政策导向与社会需求。 根据本专业的培养方向和专业特点，结合国家对就职就业的技术考证要求，本专业的培养水平将与国家级初级程序员水平、计算机系统操作中级水平考核相衔接。本专业方向在专业实训时，将安排一定机会使学生熟悉主流计算机软硬件产品。 综上所述，本专业方向的毕业生在IT行业各公司将有广泛的择业涵盖面和一定的就业能力，能在流通企业中从事计算机软硬件及信息产品的营销、策划、评估和售后服务，从事软件售后使用培训服务，信息咨询服务，网络营销，网站建设与管理,企业信息化建设的系统集成、后台设计和前台操作等。相信一定能吸引有志于本专业的青年报考，本专业的毕业生也必将受到社会的欢迎和重用。 本专业职业与岗位分析一览表 职业领域 岗位群 软件销售企业 营销员、售后服务员、产品技术培训人员等 计算机经销公司 营销员、软件技术员等 信息咨询公司、网站 信息采编员，网站维护员，操作员等 机械、轻工、化工、纺织等各行业企业 局域网维护员，信息系统维护员，操作员等 机关、学校、商店、医院等事业单位 局域网维护员，信息系统维护员，操作员等 学生学习期间，应该取得以下基本技能和职业技能证书，或达到学院规定的要求： （1）规定的英语等级证书或经学院测试外语应用能力达到相应职业岗位的基本要求 （2）规定的计算机等级证书 （3）一种职业岗位资格证书或通过学院认可的本专业职业技能考核鉴定 （4）其它任一社会认可的证书。 二、人才培养模式说明 通过本专业学习，使学生具备5项职业核心能力和4项相关拓展能力；掌握2类必备的知识；提升3方面的基本素质 图1：基本素质、必备知识和职业岗位核心能力图 计算机信息管理专业（产品信息方向）知识、能力、素质基本构成 计算机信息管理专业（产品信息方向）知识、能力、素质基本构成 相关知识、能力、素质的拓展职业核心能力必备知识基本素质 相关知识、能力、素质的拓展 职业核心能力 必备知识 基本素质 管理与沟通能力 管理与沟通能力 求职能力职业必须的专门化知识 求职能力 职业必须的 专门化知识 职业基础性 知识 专业知识、能力与素质的拓展非专业知识、能力与素质的拓展学习能力与创新能力软件系统诊断及维护能力计算机设备与境配置能力信息产品运用能力营销策划能力政治与思想道德修养 专业知识、能力与素质的拓展 非专业知识、能力与素质的拓展 学习能力与创新能力 软件系统诊断及维护能力 计算机设备与境配置能力 信息产品运用能力 营销策划能力 政治与思想道德修养 信息服务职业素质 身体与心理素质 政治英语 政治 英语 文学 体育 管理 营销 计算机 数据库 网络 表1：基本素质分解表 序号 基本素质名称 基本内涵 相关课程 1 信息服务职业素养 在言行、举止、装束等方面具有良好的信息服务职业素养 思想道德修养与法律基础、管理学、公关理论与实务、毕业综合实践 2 政治与思想道德修养 能