教师相关议题和教师会.pptVIP

教師相關議題與教師會 今日主題 在一個法治社會中，強調的就是「依法辦事」，在今日的討論中，希望大家能了解何謂法律規定？何謂行政命令？何謂職權命令？的種種差別。以下就是今天所要討論的重點： 國中小教師課稅問題 教師的成績考核與待遇 教師退休制度的改變 目前面臨的外在工作挑戰與要求 為什麼會主張教師工會 一、國中小教師課稅問題(1) 課稅問題已經變成教師工作環境的總體驗，社會上並沒有一個階層的薪資問題被如此公開的評論過。也使得許多老師感覺上好像背負著不納稅的原罪。 國中小教師的免稅措施，是當年政府省錢辦國教的產物，是幾十年來政府無力改善教師勞動條件的一種補貼與交換，因此國中小教師的免繳所得稅，並非是教師主動要求，而是政府為了吸納優秀人才進入教育環境所給予教師的條件。 今日政府要改變教師的工作條件。當然不能只談課稅，而不談其他不足的工作環境改善。這是受雇者的工作條件契約與選擇這項工作的機會成本的問題。 一、國中小教師課稅問題(2) 這也是目前教師會各項不同意見中的最大共識主張：我們不反對課稅，但是我們需要是配套。但現在卻演變到：我們希望配套，卻也是一種罪惡！我們必須自己先釐清一個觀念：配套不是與政府的交換條件！ 賦稅公平的意義在那裡？教師課稅問題是擴大稅基還是賦稅公平？ 20萬國民中小學教師繳稅總金額據估計約在百億上下，而最低稅賦制實施後，台灣前一千戶家庭的課稅稅額預估超過20