【教学设计】《古代东方与西方的战争》（川教）.docVIP

《古代东方与西方的战争》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 教学目标本课是川教版九年级上册《世界历史》世界古代史第四学习主题第7课，主要讲述了古代东西方文明几次重要的冲突事例:希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海世界和十字军东侵。明白暴力冲突与和平往来是文明交往的两种不同方式，但两者所导致的结果却是一个—个 教学目标 【知识与能力目标】 1.记住希波战争发生的时间和希腊各城邦的领导者——雅典和斯巴达，了解马拉松之战的战况。 2.知道马其顿战胜波斯的决定性战役伊苏斯战役和参加十字军东征的主要国家、东征的大致范围；了解亚历山大、萨拉丁的主要事迹。 3.理解古代东西方战争对东西方国家所产生的影响。 【过程与方法目标】 1.通过学习希波战争，分析希腊获胜的原因，培养学生的归纳概括能力。 2.通过了解亚历山大东征和十字军东征的前因后果，掌握十字军东征的实质，培养学生初步阐释历史问题的能力。 3.通过探讨古代东西方战争对东西方国家所产生的影响，培养学生运用历史唯物主义观点评价历史人物和历史事件的能力。 【情感态度价值观目标】 教学重难点通过对古代东西方战争的学问，培养学生反对战争、热爱和平的情感，并让学生明白：对权力的渴望，对财富的贪婪，对永垂不朽的执着追求，往往导致了历史上一次次大规模的征服战争，而伟大统帅的“事功伟绩”是建立在累累白骨基础之上的，当我们陶醉在史