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- 2019-09-07 发布于湖北
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生物教案 使用者:
七年级生物备课组第14周工作要点
完成《第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者》的教学任务。依据初中生物课程标准对课本进行处理,确定教学的重难点;做好堂堂清和周周清工作。
1、教学重点:理解绿色植物在光下制造了淀粉实验步骤和各步骤实验目的;说出光合作用及意义。
2、教学难点:说出呼吸作用的概念和公式,明确呼吸作用的意义;根据演示实验现象能得出正确的结论
课时安排:3课时
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物(2课时)
第二节 绿色植物对有机物的利用(1课时)
学习
目标
1、理解绿色植物在光下制造了淀粉实验步骤和各步骤实验目的。
2、说出光合作用及意义。
备注
知识
点
仔细阅读教材116—118页《绿叶在光下制造有机物》实验文字和图片,回答下列问题:(要求:自主阅读标注重点—独立完成学案—对自主交流)
实验过程:
1、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的: 。
2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮罩起来,然后移到阳光下照射。目的是形成 。
3、几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的叶片。
4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素 到酒精中,叶片变成
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